課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
成功實施TPM課程
一、課程背景:
成功實施TPM的公司很多,其中包括許多世界馳名公司,如:福特汽車公司、柯達(dá)公司、戴納公司和艾雷·布雷德利公司等。這些公司有關(guān)TPM的報告都說明了公司實施TPM后,生產(chǎn)率有顯著提高。尤其是柯達(dá)公司,它聲稱自公司采用TPM技術(shù)后,獲得了500萬比1600萬的投入產(chǎn)出比。另一家制造公司則稱其沖模更換時間從原來的幾小時下降到了20分鐘。這相當(dāng)于無需購買就能使用兩臺甚至更多的、價值上百萬美元的設(shè)備。德克薩斯州立大學(xué)聲稱通過研究發(fā)現(xiàn),在某些領(lǐng)域采用TPM可以提高其生產(chǎn)率達(dá)80%左右。而且這些公司均聲稱通過TPM可以減少50%甚至更多的設(shè)備停機(jī)時間,降低備件存貨量,提高按時交貨率。在許多案例中它還可以大幅減少對外部采辦部件、甚至整個生產(chǎn)線的需求.
二、課程收益:
1.全面把握TPM的思想精髓與工作方法;
2.重新認(rèn)識管理人員在現(xiàn)場管理活動中的角色與任務(wù);
3.學(xué)會用TPM的工作方法進(jìn)行現(xiàn)場管理;
4.有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故;
5.成為*的生產(chǎn)現(xiàn)場管理者。
三、培訓(xùn)對象:
營運副總、生產(chǎn)(制造)部經(jīng)理(主管)、設(shè)備管理部經(jīng)理(主管)、生產(chǎn)部主管、班組長、現(xiàn)場管理人員。
四、課程大綱:
1)TPM概述
TPM的含義和目標(biāo)
企業(yè)推行TPM的意義及作用
設(shè)備在生產(chǎn)中的作用
停機(jī)的生產(chǎn)損失
TPM活動概要
2)設(shè)備關(guān)聯(lián)分析
評定目前的設(shè)備運行狀態(tài)
總體設(shè)備效率(OEE)
認(rèn)識OEE的三個構(gòu)成因素:可用水平,運行水平,質(zhì)量水平
如何改善OEE:評價目前的OEE水平,提出改進(jìn)目標(biāo)
設(shè)備故障原因分析
3)TPM活動的基礎(chǔ)—5S活動
5S與TPM的關(guān)系
5S設(shè)備檢查和清潔計劃,(實施周期等定)
4)TPM推動的七大步驟
識別維修需求及標(biāo)識缺陷,實施初始的清潔和檢查
維修機(jī)器缺陷項目,消除影響失效的因素
提出預(yù)防性維護(hù)計劃,TPM小組建立操作工和維修人員的PM計劃
指導(dǎo)操作工掌握PM方法,以及早發(fā)現(xiàn)問題
指導(dǎo)維修工掌握PM方法,使機(jī)器在失效前進(jìn)行維修
實施5S管理及組織活動,確保計劃執(zhí)行
監(jiān)控OEE,建立TPM指標(biāo),鼓勵合作
5)TPM活動的風(fēng)險評估
6)TPM活動的維護(hù)與改善
日常維護(hù)、定期維護(hù)、預(yù)防/預(yù)測性維護(hù)
自主性保養(yǎng)活動
自主保養(yǎng)對員工的四項能力要求
自主保養(yǎng)的開展形式
間接部門的TPM活動
提倡部門間合作
[本簡介版權(quán)歸老師所有,僅供合作伙伴與本機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)合作使用,未經(jīng)書面授權(quán)及同意,任何機(jī)構(gòu)及個人不得向第三方透露]
成功實施TPM課程
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/295591.html
已開課時間Have start time
- 孫磊
設(shè)備管理公開培訓(xùn)班
- 提升OEE(設(shè)備綜合效率) 徐禮杰
- TPM全員生產(chǎn)維護(hù)(工廠實 王老師
- 電子電器EMC設(shè)計、測試與 周旭
- TPM全面生產(chǎn)性保全實戰(zhàn)訓(xùn) 王國超
- 自働化(JIDOKA)改善 陳曉亮
- 全面預(yù)防保全設(shè)備 康建平
- 從設(shè)備管理到TPM 張洪濤
- 設(shè)備維修管理技術(shù)高級課程 張海博
- TPM管理實戰(zhàn)課程 張進(jìn)忠
- 電子設(shè)備熱設(shè)計與熱分析 韓西林
- TPM全面生產(chǎn)設(shè)備管理 周新奇
- 賺錢機(jī)器-全面設(shè)備管理(T 張小強(qiáng)
設(shè)備管理內(nèi)訓(xùn)
- TPM-全員設(shè)備管理與維護(hù) 陳老師
- 挽回設(shè)備損失——TPM全員 張鵬(
- 《從源頭提升設(shè)備研發(fā)質(zhì)量》 謝鳴
- 精益設(shè)備---TPM全員生 朱軍
- TPM 設(shè)備全面運營管理 王國超
- 體系優(yōu)化,設(shè)備管理5+4 夏冰
- 設(shè)備設(shè)施的安全管理 胡月亭
- 機(jī)械設(shè)備,工廠賺錢的工具— 張陸離
- 設(shè)備預(yù)防性維修維修與規(guī)范化 陳老師
- 勢在必行的變革–TPM設(shè)備 陳老師
- 數(shù)字孿生技術(shù)——設(shè)備數(shù)字化 陳老師
- 設(shè)備管理與維護(hù) 郭峰民