課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)
工作坊簡(jiǎn)介
什么是“當(dāng)責(zé)”?那就是:擔(dān)當(dāng)責(zé)任,共創(chuàng)結(jié)果.
作為領(lǐng)導(dǎo)者,除了自己躬身入局外,
您還需要通過(guò)他人共同當(dāng)責(zé),才能持久拿到結(jié)果.
在達(dá)成目標(biāo)的道路上,領(lǐng)導(dǎo)者常常會(huì)陷入兩難:
如果領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格嚴(yán)厲,可能讓協(xié)作氛圍和信任受損;
如果領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格寬松,又有可能讓期望落空.
“當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)-達(dá)成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)”就是您有效
引領(lǐng)他人當(dāng)責(zé),賦能團(tuán)隊(duì)當(dāng)責(zé)的方法論.
工作坊目標(biāo)
1個(gè)、明確定義團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵期望以及期望鏈
2個(gè)、使用“當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)”方法促動(dòng)他人當(dāng)貴
3個(gè)、掌握四大工具,提升團(tuán)隊(duì)的當(dāng)責(zé)能力
工作坊特點(diǎn)
方法論大道至簡(jiǎn)
研討時(shí)聚焦目標(biāo)
授課時(shí)全程互動(dòng)
結(jié)束時(shí)落地有方
《當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力®--當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)》通過(guò)一個(gè)理念,兩個(gè)模型,三個(gè)測(cè)評(píng),四個(gè)工具,五個(gè)結(jié)果,幫助組織建立關(guān)鍵期望達(dá)成有效共識(shí),提升學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)他人當(dāng)責(zé)的效能,讓管理的前中后形成對(duì)話思路,形成組織合力,落地關(guān)鍵期望,拿到關(guān)鍵結(jié)果。
課程對(duì)象
企業(yè)高管、組織領(lǐng)導(dǎo)者、決策者、管理者、HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)文化推動(dòng)者、對(duì)自我成長(zhǎng)有要求的員工等
課程時(shí)長(zhǎng)
12小時(shí)/2天(6小時(shí)/天)
工作坊成果
一、組織成果
01 提升學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)他人當(dāng)責(zé)的效能
02 建立關(guān)鍵期望達(dá)成有效共識(shí)
03 管理的前中后形成對(duì)話思路
二、個(gè)人成果
01 讓當(dāng)責(zé)理念結(jié)合具體工作
02 掌握當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的落地工具
03 落地關(guān)鍵期望的具體行動(dòng)
工作坊大綱
開(kāi)篇:引領(lǐng)他人當(dāng)責(zé),實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵期望
第一章:當(dāng)責(zé)信念
1、當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的信念
2、理論:結(jié)果循環(huán)圈
3、有期望為啥老失望
4、理論:當(dāng)責(zé)還是指責(zé)
5、研討:這件事是怎么搞的?
第二章:方式方法
1、當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的兩種方式
2、理論:掌控型與放養(yǎng)型
3、自我測(cè)評(píng)與他人測(cè)評(píng)
4、研討:哪種領(lǐng)導(dǎo)方式更適合我們的組織
5、當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的方法:當(dāng)責(zé)鐵三角
第三章:建立期望
1、事前建立期望
2、工具:形成-溝通-校準(zhǔn)
3.研討:通過(guò)對(duì)話建立共識(shí)
第四章:促動(dòng)賦能
1、 事中促動(dòng)賦能
2、工具:建立當(dāng)責(zé)-轉(zhuǎn)換信念-能力補(bǔ)齊
3、研討:通過(guò)輔導(dǎo)確保落地
第五章:共情共贏
1、事后共情共贏
2、工具:回顧共情-雙向反饋-祝賀期許
3、研討:通過(guò)反饋構(gòu)建信任
工作坊導(dǎo)師
胡建華老師
《當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)》主理人
《當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力®》中國(guó)首批認(rèn)證講師
《七個(gè)陷阱™~》中國(guó)首批認(rèn)證講師
二十年培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
日產(chǎn)訓(xùn)(中國(guó))MTP-TTT認(rèn)證講師
15年團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)與管理經(jīng)驗(yàn)
10+家大中型企業(yè)咨詢顧問(wèn)
華為、中國(guó)電信、美的集團(tuán)、富士智能、JAC、建設(shè)銀行、招商銀行等知名企業(yè)特聘講師
當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/307442.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 胡建華
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力公開(kāi)培訓(xùn)班
- 西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力-公開(kāi)課 方光華
- 卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提 楊老師
- 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的提升 李革增
- 柔性管理-基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力 陸敬
- 領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì):全面打造領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū) 洪河林
- 中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 田勝波
- 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力解決方案 楊貴敏
- 向孔子學(xué)領(lǐng)導(dǎo) 劉瀾
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記④:企業(yè)成長(zhǎng)模 楊俊杰
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記②:提升領(lǐng)導(dǎo)能 楊俊杰
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記①:完成任務(wù)寶 楊俊杰
- 領(lǐng)導(dǎo)力西游記③:打造高績(jī)效 楊俊杰
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 《認(rèn)知突破實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱?lè)?/span>
- 精益領(lǐng)導(dǎo)力 李科
- 領(lǐng)導(dǎo)思維--問(wèn)題分析與解決 羅老師
- 非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力研討沙盤 李巖偉
- 向戰(zhàn)而生——AI時(shí)代賦能領(lǐng) 蔣小華
- 《組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力》 沉浸 張毓嵐
- MTP—OGSM目標(biāo)與計(jì)劃 羅老師
- 管理進(jìn)化論:差異化團(tuán)隊(duì)建設(shè) 李巖偉
- 釋厄領(lǐng)導(dǎo)力 董天牧
- 企業(yè)高績(jī)效干部 4 項(xiàng)技能 熊瑞
- 《領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)修煉》 張毓嵐
- 《PDP情商領(lǐng)導(dǎo)力》 團(tuán)隊(duì) 林佳澍