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領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力與團隊建設(shè)

課程大綱
第一天課程介紹
1課程流程及對目標(biāo)的理解 找出商業(yè)目標(biāo)
2我的領(lǐng)導(dǎo)力矩陣分析每位學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力矩陣 選定我的領(lǐng)導(dǎo)力矩陣與開發(fā)戰(zhàn)略
3教練領(lǐng)導(dǎo)力的 認(rèn)知與開發(fā)教練意識及教練領(lǐng)導(dǎo)力的理解 喚起員工與客戶的熱情 教練領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)
43F傾聽提高直觀力的3F傾聽的理解與實踐 開發(fā)發(fā)現(xiàn)問題并客觀的分析當(dāng)前情況的傾聽方法
5領(lǐng)導(dǎo)者意識擴展分辨事實與判斷 敏感的覺察自己與他人的情感 擴展觀察的他人視角的演練
第二天
6重新設(shè)定人生目標(biāo)通過新的意識設(shè)定新的目標(biāo) 設(shè)定可以完成新目標(biāo)的行動計劃
7關(guān)系教練幸福且成功的人際關(guān)系的秘訣 符合領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)點和特性的人際關(guān)系法 通過關(guān)系教練在組織和個人生活中取得成功
84P性格理解4種性格類型 理解人的特性與行動類型  擴張人際關(guān)系技術(shù)
95R教練法體驗5步教練式解決問題方法流程 開發(fā)*領(lǐng)導(dǎo)者們使用的5步教練式領(lǐng)導(dǎo)力
10實現(xiàn)商業(yè)目標(biāo) 重新制定商業(yè)目標(biāo) 為更好實現(xiàn)商業(yè)目標(biāo)，設(shè)定行動計劃并構(gòu)建問責(zé)系統(tǒng)
11 項教練的核心能力
1. 滿足道德準(zhǔn)則和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) Meeting ethica.  guide. ines and professiona.  standards
2. 建立教練協(xié)議 Estab. ishing the coaching agreement
3. 建立《領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力與團隊建設(shè)》

一、課程背景
“在成為領(lǐng)導(dǎo)前，你的成功同自己的成長有關(guān)；在成為領(lǐng)導(dǎo)以后，你的成功都同別人的成長有關(guān)。” 韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的，還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績效的團隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。
作為一名基層管理者，你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱？你是不是因為不能理解高層戰(zhàn)略導(dǎo)致執(zhí)行不到位而沮喪？你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績效團隊所需的能力而力不從心？你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預(yù)期的效果？如何才能快速地把握團隊并帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造出佳績？如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣？如何化解團隊運行障礙順利開展工作？
本課程通過案例與演練深入淺出地剖析了優(yōu)秀團隊的特征、團隊形成與發(fā)展的三個階段的關(guān)注重點，旨在培養(yǎng)和提升戰(zhàn)略性思維與目標(biāo)規(guī)劃能力、問題分析與解決能力、高效溝通與協(xié)作能力，全面提升團隊領(lǐng)導(dǎo)力。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解高績效團隊的特征；
2、掌握團隊建設(shè)的原則、程序和方法；
3、掌握有效運行高績效團隊的方法和技巧；
4、學(xué)會用戰(zhàn)略性的思維方式來進行戰(zhàn)略規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定，并保質(zhì)保量完成公司和部門目標(biāo)；
5、掌握4種解決問題的技巧與方法，提升工作效率；
6、解決團隊中上級、下屬、各部門之間的協(xié)同合作關(guān)系，處理好工作與人際關(guān)系，*限度地發(fā)揮綜合實力；
7、減輕工作壓力，放松自我，煥發(fā)工作激情、提高工作績效。
課程大綱
（一）高績效團隊的定位與構(gòu)成要素
1、認(rèn)識團隊——*團隊法則
2、團隊與群體的區(qū)別
3、團隊行為曲線
4、高效團隊的8個行為
（二）建設(shè)高績效團隊的條件
1、明確的目標(biāo)（目標(biāo)從哪里來？企業(yè)目標(biāo)和個人目標(biāo)如何統(tǒng)一？）
2、相互信任（信任的基礎(chǔ)是什么？如何建立？）
3、分工與協(xié)作（在具體工作中如何操作？）
4、溝通良好（如何才能有效的溝通？）
5、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)（如何才能成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)）
6、合理的激勵（沒有足夠的條件怎么辦？）
7、合理、完善的制度（制度的作用是什么？）
8、融洽的團隊氣氛 (用什么方法培養(yǎng)良好的工作氣氛？)
（三）團隊領(lǐng)導(dǎo)魅力提升技巧
1、團隊領(lǐng)導(dǎo)的角色認(rèn)知
    2、優(yōu)秀團隊領(lǐng)導(dǎo)的八個素質(zhì)特征
3、領(lǐng)導(dǎo)方式與團隊情景的有機結(jié)合
. 專制型領(lǐng)導(dǎo)
. 民主型領(lǐng)導(dǎo)
. 放任型領(lǐng)導(dǎo)
. 共贏型領(lǐng)導(dǎo)
（四）團隊問題分析與解決
1、怎么面對問題
2、認(rèn)準(zhǔn)真正的問題---看到背后的問題
3、創(chuàng)造性解決問題：方法總比問題多
. 克服心理與認(rèn)識障礙
. 頭腦風(fēng)暴
. 創(chuàng)新思維
4、決定行動方式：想和做是兩回事
. 情況分析
. 決策分析
. 潛在問題分析
5、實施解決方案：改進循環(huán)
. 資源分配
. 推動與跟進
. 變化與應(yīng)急方案
（五）高效溝通與協(xié)作，推動跨部門合作與組織績效
1.溝通的本質(zhì)與步驟
2.溝通不在于你說了什么，而在乎對方聽到了什么??
3.實現(xiàn)有效溝通（達成創(chuàng)造性理解與共識）的步驟和要領(lǐng)
4.管理溝通的核心
5.能力的來源和構(gòu)成：技術(shù)能力、人際能力和概念能力
6.溝通過程中的同理心：感受自己和感受他人是溝通的前提
7.影響溝通有效性的6個障礙
8.“連系型”溝通者的五個特征和“連系型”溝通的五個技巧
9.溝通如何化解沖突?
10.不同情景的溝通策略
11.檢驗我們是否與他人保持“有效連系”的三個重要問題
（六）、有效溝通的人際技巧－把握人心
1.人際風(fēng)格與溝通
a)四種典型的人際風(fēng)格??????
b)四種人際風(fēng)格的特點
c)四種人際風(fēng)格的溝通技巧
d)管理好不同類型員工的差異化
2.溝通與行為的關(guān)系
a)溝通對行為的影響
b)溝通如何改變行為
c)肢體語言與溝通
d)理性表達建立有效工作關(guān)系，達成最終效率成果
3.“KISS表達原則”
a)明確表達三個環(huán)節(jié)
4.現(xiàn)場測試：社交風(fēng)格的差異
5.小組練習(xí)：對角溝通練習(xí)
（七）、用理性和感性推到部門墻
1.統(tǒng)一目標(biāo)、利益，厘清任務(wù)，用矩陣式的思考推倒“部門墻”
2.案例分析：. 公司的問題
3.涉及選擇*方案和資源沖突問題，雙方意見完全不同怎么辦？
4.達成共識的誤區(qū)：群體迷思
5.達成共識的標(biāo)準(zhǔn)方法：程序與數(shù)據(jù)
6.雙贏思維在跨部門溝通應(yīng)用中的引申
7.主動——跨部門溝通的第一要義
（1）組織內(nèi)溝通的三個根本難點
（2）責(zé)任的理解決定處理人際沖突的態(tài)度
（3）視頻分析：團隊精神
（4）培養(yǎng)主動溝通的團隊協(xié)作文化
8.自主性——多說一句話
9.規(guī)范性——用制度解決問題
6.主動性——主動協(xié)作的來源

領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力與團隊建設(shè)