課程描述INTRODUCTION
領導力性格分析
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領導力性格分析
【課程價值】
俄國大文豪屠格涅夫說:性格即命運。性格的不同型態(tài)是暗自牽引你的命運之線,很大程度上決定人的一生:包括事業(yè)成敗、人際關系、生活品質、家庭幸福乃至身體健康。“性格型態(tài)”是一把破譯性格密碼的鑰匙,也是一個杰出團隊的建設工具,它能幫助你深入地了解自己和他人的性格型態(tài)特征,正確評估自己的優(yōu)勢與局限,準確地判斷和掌握他人的長處與限制,更有效地與他人溝通和建立良好合作關系,形成團隊執(zhí)行力“1+1>2”的效果。正所謂“識人善用”,一方面是通過探索自己的性格特征去“用”好自己,發(fā)揮優(yōu)勢、突破局限;另一方面是通過了解他人的性格特征去“用”好別人。當自己行動沒有障礙以及與他人配合都很順利時,此時的管理效率與團隊成員效率也是最高效的。
【DISC】
DISC這個理論是一種“人類行為語言”,其基礎為美國心理學家威廉·莫爾頓·馬斯頓博士(Dr. William Moulton Marston)在1928年出版的著作《Emotions of Normal People》(常人的情緒)。馬斯頓博士是研究人類行為的著名學者,他的研究方向,有別于弗洛伊德和榮格所專注的人類異常行為,DISC研究的是由內而外的人類正常的情緒反應——人際(溝通敏)感度。
【課程情況】
課程對象:企業(yè)中高層管理者
授課方式:導師引導+有效對話+9種類型人際關系分組研討+溝通情景模擬+視頻(以上方式根據(jù)參訓客戶具體情況選擇使用)
課程時間:1—2天
【如何通過DISC性格型態(tài)提升領導力】
領導力——發(fā)生在自我身上,發(fā)生在自我與他人的關系上??傊?,領導力與“人”有關。
不同的人(管理者),其各異的性格型態(tài)具有各自的本能、極限、盲點和不同的思考、行為模式及存在型態(tài);不同性格型態(tài)的管理者在真相、感情、溝通、理解等方面,都會選擇各自喜好的信息,而忽略其他的信息,特別是那些與自己的偏見或性格無法契合的事物,從而容易產生團隊管理的行動障礙和人與人之間配合的沖突,降低個人與團隊的管理效率。
領導管理團隊時,無論我們是和外部客戶溝通,還是和內部同事合作——歸根結底,都是在和“人”打交道,在和性格型態(tài)各異的“人”在來往。
【課程大綱】
(此為標準課程大綱,實際授課內容將圍繞客戶具體需求略加調整,以保證最好授課效果)
第一部分第一次親密接觸
◇我們的現(xiàn)狀
自我:優(yōu)勢局限;他人:形色人生;情景:主觀客觀
◇九型人格性格型態(tài)與領導力的關系
什么是領導力
性格差異化與領導力的關系
識人善用——“用”自我與“用”他人
第二部分團隊成員的性格型態(tài)識別和區(qū)分
◇性格型態(tài)自我認知
趣味測試:現(xiàn)場性格型態(tài)趨勢判定
對號入座:參加者描述自我性格型態(tài)
◇團隊成員不同性格型態(tài)概述的性格解析
第三部分了解性格型態(tài)差異針對性提升領導力
◇領導力是自我和他人彼此的事情
識人善用——“用”好自己和他人
◇性格差異化領導力之“團隊管理”
——如何與團隊融洽相處和有效激勵;
◇性格差異化領導力之“目標達成”
——如何打造杰出團隊高效溝通系統(tǒng);
◇性格差異化領導力之“團隊配合”
——團隊九種性格成員的領導力支持點;
——團隊九種性格成員的領導力配合點;
備注:第三部分通過案例講解,案例內容涉及到團隊工作和生活的各個層面,以此進一步讓學員了解人與人之間不同性格型態(tài)的特征及應用方法。
第四部分團隊溫度計
◇學員互動答疑 ◇性格型態(tài)綜合應用
領導力性格分析
轉載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/39234.html
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