課程描述INTRODUCTION
設(shè)備管理知識(shí)學(xué)習(xí)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
設(shè)備管理知識(shí)學(xué)習(xí)
【課程背景】
設(shè)備是企業(yè)生產(chǎn)管理的基礎(chǔ),只有提高了設(shè)備的運(yùn)行效率,減少故障發(fā)生,才能保證生產(chǎn)任務(wù)的達(dá)成。TPM全員設(shè)備維護(hù)與設(shè)備綜合管理課程培訓(xùn),內(nèi)容涉及改善設(shè)備故障的處理流程,設(shè)備管理的評價(jià)指標(biāo),TPM的基本概念,自主保養(yǎng)對員工的四項(xiàng)能力要求,PM分析的方法等,旨在使學(xué)員了解TPM的八大支柱,熟悉實(shí)現(xiàn)零故障的主要方法,了解個(gè)別改善的基本步驟,熟悉自主保養(yǎng)的七個(gè)步驟。
【課程收益】
1、熟悉TPM的意義、方法和技巧。
2、引導(dǎo)學(xué)員掌握TPM的技巧、實(shí)施步驟和流程。
3、解決設(shè)備故障頻繁,事后處理、OEE低下的問題。
4、掌握設(shè)備零故障的技巧和主要方法。
5、熟悉個(gè)別改善方法,提高生產(chǎn)效率。
【課程對象】
1、生產(chǎn)班組長
2、設(shè)備管理人員
3、儲(chǔ)備干部
4、維修人員
【課程時(shí)間】2天(12小時(shí))。
【授課方式】講授、案例、提問、討論互動(dòng)、游戲、視頻
【課程綱要】
一、TPM導(dǎo)入
1、TPM的本質(zhì)和必要性――TPM的效益
2、TPM 展開 Know-How
傳統(tǒng)設(shè)備檢查的幾種形式
購買和使用設(shè)備方面的誤區(qū)
響應(yīng)型維護(hù)、預(yù)防型維護(hù)、預(yù)測型保全
新TPM的八大支柱
3、經(jīng)營革新活動(dòng)的必要性
4、失敗原因和成功POINT
5、成功事例 Review
6、TPM 活動(dòng)的必要性
7、TPM 活動(dòng)的成果
8、TPM 成功 Point
9、LEVEL-UP推進(jìn)體系
二、 TPM推進(jìn)方法體系
1、TPM推進(jìn)的十四個(gè)階段
2、推行TPM的思想阻礙
3、TPM推進(jìn)的基本方針與年度策略展開
4、案例:TPM的活動(dòng)目標(biāo)
5、推行可能遇到的十個(gè)障礙
6、案例:TPM推進(jìn)的衡量指標(biāo)
三、故障損失計(jì)算
1、故障的分類及損失結(jié)構(gòu)
①總表(故障與損失的結(jié)構(gòu))
②故障損失與對策
③換模(換線)、調(diào)整損失與對策
④短暫停機(jī)或空轉(zhuǎn)損失與對策
⑤速度損失與對策
⑥不良或修理損失及對策
⑦開機(jī)損失及對策
2、可靠度與故障對策
3、故障對策結(jié)構(gòu)圖
4、重點(diǎn)設(shè)備判定與故障損失衡量
5、TPM重點(diǎn)設(shè)備判定表
6、設(shè)備總合效率的構(gòu)成
7、設(shè)備損失結(jié)構(gòu)分析圖
8、練習(xí)
9、點(diǎn)檢與維修計(jì)劃的時(shí)間安排
10、連續(xù)生產(chǎn)如何進(jìn)行設(shè)備點(diǎn)檢
11、計(jì)劃與日常點(diǎn)檢的工作安排
12、點(diǎn)檢責(zé)任的劃分
四、設(shè)備老化現(xiàn)象與原因
1、設(shè)備老化的三種現(xiàn)象
2、設(shè)備老化的三種原因與內(nèi)容、措施
3、設(shè)備損失的評價(jià)方法
4、設(shè)備管理分析的PM手法
五、維修質(zhì)量的定量計(jì)算及評估考核
1、MTBF和MTTR
2、OEE的計(jì)算
3、設(shè)備維修點(diǎn)檢率和計(jì)劃維修執(zhí)行率
4、防呆裝置、原理和方法
5、工業(yè)保安評價(jià)PSE
6、設(shè)備生命周期LCC
7、目視管理
六、自主保全
1、自主保全的定義和意義、流程和內(nèi)容
2、推進(jìn)自主保全活動(dòng)的七個(gè)步驟
3、成功開展自主保全所需要解決的問題
4、推行TPM的兩大基石――6S與QCC
5、STEP1:通過設(shè)備初期清掃來杜絕不良與故障
5.1設(shè)備清掃點(diǎn)檢注意事項(xiàng)
5.2My Machine活動(dòng)
5.3各種設(shè)備的檢查要點(diǎn)
5.4不合理 List
5.5OPL (One Point Lesson)
6、2 Step:發(fā)生源、困難部位對策
6.1案例:污染源調(diào)查表
6.2發(fā)生源、困難部位的處理要點(diǎn)
6.3個(gè)別改善流程(Process)
6.4改善困難部位的思考方式
6.5故障/Trouble發(fā)生源改善活動(dòng)體系
6.6要因分析: WHY-WHY分析
7、STEP3:臨時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的制定
7.1自主保全-第三步-例子
7.2案例:設(shè)備保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)(失敗的)
7.4案例:日本人是怎樣潤滑的
8、STEP4-6:總檢查、自主標(biāo)查、標(biāo)準(zhǔn)化
案例:設(shè)備保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)(成功的)
9、自主保全的管理體系
9.1運(yùn)用“六定”法進(jìn)行點(diǎn)檢
9.2自主保全工作流程
9.3自主保全的內(nèi)容
9.4設(shè)備的三級保養(yǎng)要點(diǎn)――XX工位設(shè)備點(diǎn)檢卡
9.5自主保全的六個(gè)要點(diǎn)
9.6設(shè)備問題票記錄臺(tái)帳
9.7點(diǎn)檢 / 問題票執(zhí)行率
9.8點(diǎn)檢的三個(gè)內(nèi)容
10、自主保全的改善體系
10.1運(yùn)用目視管理進(jìn)行點(diǎn)檢的改善
10.2有效的推進(jìn)方法:糾錯(cuò)機(jī)構(gòu)的制作
案例分享:發(fā)電機(jī)房目視管理
10.3自主保全對人員的要求
10.4鞍鋼憲法:兩參一改三結(jié)合
10.5 TPM小組的自主活動(dòng)和激勵(lì)機(jī)制
10.6小組會(huì)議的掌控要領(lǐng)
例:TPM小組活動(dòng)提案表
七、專業(yè)保全
1、專業(yè)保全與自主保全的比較
2、消除設(shè)備故障的五個(gè)著眼點(diǎn)
3、突發(fā)性故障處理
4、專業(yè)保全人員的工作內(nèi)容――設(shè)備清潔度及保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
5、預(yù)防保全的運(yùn)行程序
6、如何才能成功地推行預(yù)防保全
6.1預(yù)防保全的關(guān)注重點(diǎn)
6.2流程式生產(chǎn)線設(shè)備的保全難度和對策
6.3如何正確進(jìn)行設(shè)備的潤滑管理
6.4設(shè)備潤滑的“五定”管理
6.5保全的類別與職責(zé)劃分
7、預(yù)防保全四個(gè)階段七個(gè)步驟的展開
7.1預(yù)防保全管理示例
7.2設(shè)備保全計(jì)劃的編制要領(lǐng)
7.3設(shè)備點(diǎn)檢記錄表
7.4設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)細(xì)則
7.5前輪定位儀點(diǎn)檢基準(zhǔn)卡
8、建立完善的設(shè)備故障管理流程
9、提高預(yù)防保全質(zhì)量的幾個(gè)措施
10、預(yù)防保全管理示例
11、設(shè)備綜合經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
12、預(yù)防保全的管理文件
12.1設(shè)備保全計(jì)劃的編制要領(lǐng)
12.2制作保全作業(yè)基準(zhǔn)書-設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)細(xì)則
12.3預(yù)防保全作業(yè)指導(dǎo)書
12.4點(diǎn)檢基準(zhǔn)卡
13.設(shè)備的備件管理
八、個(gè)別改善
1、個(gè)別改善活動(dòng)的要點(diǎn)
1.1個(gè)別改善的切入點(diǎn)
1.2個(gè)別改善的八個(gè)步驟
1.3非生產(chǎn)設(shè)備評估表
1.4設(shè)備綜合效率的計(jì)算和分析
1.5設(shè)備的九大損失
2、從OEE看企業(yè)的浪費(fèi)與改善潛力
3、PM分析法
4、設(shè)備故障分析及管理
5、4M的16種損失分析
6、個(gè)別改善活動(dòng)的要點(diǎn)
7、設(shè)備管理的持續(xù)提升
九、TPM其他活動(dòng)的展開
1、員工提案活動(dòng)的開展
2、提案活動(dòng)的意義
3、對提案活動(dòng)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
4、提案獲獎(jiǎng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
5、如何去尋找提案課題
6、提案的范圍和來源
7、營造持續(xù)變革的氛圍
8、安全與衛(wèi)生改善活動(dòng)
9、間接部門效率化改善活動(dòng)
10、案例分析
設(shè)備管理知識(shí)學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/39870.html
已開課時(shí)間Have start time
- 劉毅
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
設(shè)備管理公開培訓(xùn)班
- 電子電器EMC設(shè)計(jì)、測試與 周旭
- 賺錢機(jī)器-全面設(shè)備管理(T 張小強(qiáng)
- TPM全面生產(chǎn)設(shè)備管理 周新奇
- 電子設(shè)備熱設(shè)計(jì)與熱分析 韓西林
- TPM全面生產(chǎn)性保全實(shí)戰(zhàn)訓(xùn) 王國超
- 從設(shè)備管理到TPM 張洪濤
- 全面預(yù)防保全設(shè)備 康建平
- 自働化(JIDOKA)改善 陳曉亮
- TPM管理實(shí)戰(zhàn)課程 張進(jìn)忠
- 提升OEE(設(shè)備綜合效率) 徐禮杰
- TPM全員生產(chǎn)維護(hù)(工廠實(shí) 王老師
- 設(shè)備維修管理技術(shù)高級課程 張海博
設(shè)備管理內(nèi)訓(xùn)
- 精益設(shè)備---TPM全員生 朱軍
- 體系優(yōu)化,設(shè)備管理5+4 夏冰
- 設(shè)備管理與維護(hù) 郭峰民
- 數(shù)字孿生技術(shù)——設(shè)備數(shù)字化 陳老師
- 勢在必行的變革–TPM設(shè)備 陳老師
- 設(shè)備設(shè)施的安全管理 胡月亭
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- 挽回設(shè)備損失——TPM全員 張鵬(
- 設(shè)備預(yù)防性維修維修與規(guī)范化 陳老師
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