課程描述INTRODUCTION
線(xiàn)上服務(wù)溝通技巧培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
線(xiàn)上服務(wù)溝通技巧培訓(xùn)
【課程背景】
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)和電話(huà)客服人員來(lái)說(shuō),在沒(méi)有見(jiàn)面僅僅憑借一只聽(tīng)筒或手機(jī)解決問(wèn)題和服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)難度是很大的,尤其是要取得高品質(zhì)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),使顧客即使沒(méi)有面對(duì)面仍然可以感受到服務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)程度和產(chǎn)品的可信賴(lài)感。
而“網(wǎng)絡(luò)客服人員線(xiàn)上服務(wù)溝通技巧”課程是服務(wù)領(lǐng)域中的經(jīng)典課程,也是每一個(gè)服務(wù)型公司必不可少提升員工整體服務(wù)水平的課程,本課程在此基礎(chǔ)上結(jié)合中國(guó)服務(wù)型企業(yè)的實(shí)際情況,從打造一個(gè)高品質(zhì)客服團(tuán)隊(duì)出發(fā),從電話(huà)客服的標(biāo)準(zhǔn)落地、技巧提升,以及服務(wù)品質(zhì)的保證和服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)一系列的講授與訓(xùn)練。大幅度提升員工的服務(wù)技能。同時(shí)課程中穿插落地工具及課堂訓(xùn)練,使其掌握一套簡(jiǎn)單、實(shí)用的方法、原則、以及工具。該課程的核心理念及工具廣泛運(yùn)用在中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)南方電網(wǎng)、及各知名服務(wù)型企業(yè)當(dāng)中。
【課程對(duì)象】企業(yè)各部門(mén)電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)、客服中心相關(guān)人員
【課程時(shí)間】2天 12小時(shí)/天
【課程收益】
1、從“看、做、聽(tīng)、問(wèn)、說(shuō)”五個(gè)方面練習(xí),從而更好贏得客戶(hù),增加業(yè)績(jī)
2、掌握電話(huà)客服的關(guān)鍵要素,顧客滿(mǎn)意度提升
3、對(duì)內(nèi)有利于建立更融洽合作、高效運(yùn)營(yíng)的工作團(tuán)隊(duì)
4、運(yùn)用電話(huà)溝通技巧精準(zhǔn)了解客戶(hù)需求,進(jìn)行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)
【課程大綱】
第一講:高品質(zhì)服務(wù)的基石——從“心”開(kāi)始
課程團(tuán)隊(duì)游戲?qū)?br />
1、頭腦風(fēng)暴:你最滿(mǎn)意的一次電話(huà)服務(wù)
2、案例分享:《10086的超級(jí)VIP》
3、客服人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)
1)強(qiáng)大的心理素質(zhì)
2)健全的品格要求
3)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)能力
4)綜合素質(zhì)的修煉
第二講:完善的服務(wù)禮儀素養(yǎng)是客服的工作保障
1、案例分析:《我哪里得罪了你》
2、什么是客服禮儀?
3、客服禮儀的核心要素
1)接納
2)尊重
3)真誠(chéng)
4、好的客服形象帶來(lái)好的工作效益
1)專(zhuān)業(yè)形象定位
2)男女職場(chǎng)形象打造及測(cè)評(píng)
3)客服滿(mǎn)分技巧之肢體語(yǔ)言禮儀運(yùn)用
5、辦公場(chǎng)所同事之間的禮儀技巧
第三講:我用天籟之音打動(dòng)你——語(yǔ)言禮儀
1、游戲?qū)耄骸兑豢跉鈹?shù)棗比拼》
2、普通話(huà)發(fā)音技巧訓(xùn)練
1)吐字歸音的正確練習(xí)
2)音量語(yǔ)速的正確練習(xí)
3)各類(lèi)情感的有效表達(dá)
3、電話(huà)客服人員的禮儀用語(yǔ)
1)各類(lèi)用語(yǔ)規(guī)范
2)請(qǐng)字開(kāi)頭、謝字結(jié)尾、您字掛口頭
3)客戶(hù)行業(yè)用語(yǔ)及禁忌
4、小組現(xiàn)場(chǎng)演練
第四講:電話(huà)客服人員的接打電話(huà)工作技巧訓(xùn)練
1、接聽(tīng)電話(huà)的技巧及運(yùn)用
1)接聽(tīng)電話(huà)技巧一 ——良好接聽(tīng)電話(huà)的肢體語(yǔ)言
2)接聽(tīng)電話(huà)技巧二 ——清脆響亮的第一聲
3)接聽(tīng)電話(huà)技巧三 ——程序的規(guī)范
4)接聽(tīng)電話(huà)技巧四 ——恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言
5)接聽(tīng)電話(huà)技巧五 ——恰當(dāng)?shù)慕勇?tīng)時(shí)間
6)接聽(tīng)電話(huà)技巧六 ——確認(rèn)談話(huà)內(nèi)容
2、打電話(huà)的技巧及運(yùn)用
1)撥打電話(huà)技巧一 ——撥打電話(huà)五原則
2)撥打電話(huà)技巧二 ——掌握正確的撥打電話(huà)時(shí)間
3)撥打電話(huà)技巧三 ——靈活處理不同的情況
4)撥打電話(huà)技巧四 ——講求掛斷電話(huà)禮儀
3、接、打電話(huà)的前中后注意事項(xiàng)及實(shí)操
4、工具包模擬考核
根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況而進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬電話(huà)訓(xùn)練,使用工具包進(jìn)行打分考核
第五講:電話(huà)客服人員的服務(wù)溝通技巧
視頻分享:《五星級(jí)的服務(wù)溝通》
好服務(wù)源于好溝通
1、電話(huà)中的語(yǔ)言溝通&非語(yǔ)言溝通
1)電話(huà)中非語(yǔ)言溝通的服務(wù)運(yùn)用
2)副語(yǔ)言技巧
3)保持微笑
4)語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的正確使用
2、SOFTEN法則的工作運(yùn)用
3、如何拉近與客戶(hù)的關(guān)系——聽(tīng)的技巧
1、聆聽(tīng)尋找客戶(hù)心理訴求
1)服務(wù)傾聽(tīng)的那些事:案例分析
2)服務(wù)傾聽(tīng)中常見(jiàn)障礙
4、如何讓客戶(hù)暢所欲言——問(wèn)的訣竅
1)好問(wèn)題成就好人生
2)問(wèn)話(huà)技巧模擬練習(xí)
5、如何讓客戶(hù)更喜歡——說(shuō)的技巧
1)案例分享:《憑什么拿下這筆大單》
2)高頻成交的秘訣——贊美三部曲
3)同理心的運(yùn)用
6、進(jìn)行小組現(xiàn)場(chǎng)電話(huà)服務(wù)模擬練習(xí):場(chǎng)景為工作實(shí)戰(zhàn)模擬
第六講:電話(huà)客服人員的客服投訴處理技巧
頭腦風(fēng)暴:你經(jīng)歷過(guò)最難忘被投訴的經(jīng)歷
1、客戶(hù)投訴心理分析及處理
1)案例分享:《三星售后投訴事件》
2)正確分析抱怨及投訴的原因
3)客戶(hù)投訴心理分析
4)面對(duì)不同類(lèi)型顧客投訴處理技巧
2、投訴處理流程實(shí)操
1)客戶(hù)投訴處理流程規(guī)范
2)客戶(hù)投訴正面意義——處理人員心態(tài)調(diào)整
3)原因分析及總結(jié)
3、運(yùn)用客戶(hù)投訴問(wèn)題收集工具現(xiàn)場(chǎng)演練
4、所有章節(jié)課程回顧及階段性總結(jié)、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)
課程工具詳情點(diǎn)擊下圖:
線(xiàn)上服務(wù)溝通技巧培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/52411.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 何慧
溝通技巧公開(kāi)培訓(xùn)班
- 跨部門(mén)溝通與協(xié)作 嚴(yán)明
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fā)明
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 一線(xiàn)主管溝通與沖突管理 周老師
- 采購(gòu)人員溝通與演講技巧 Dav
- 溝通式管理 廖衍明
- 跨部門(mén)協(xié)作—無(wú)邊界管理與群 沈慧民
- 管理者溝通與影響技術(shù) 楊老師
- 高效管理溝通技巧訓(xùn)練 田勝波
- 有效溝通技巧 張譯
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 性格特質(zhì)與人際溝通 覃芹
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》翻轉(zhuǎn)課堂— 李曉慧
- 3.0-第一性原理問(wèn)題分析 劉成熙
- 高效率時(shí)間管理與團(tuán)隊(duì)溝通技 李彥池
- 《行為風(fēng)格辨識(shí)與管理溝通》 吳昊(
- 跨部門(mén)溝通協(xié)作與沖突處理公 王曉慧
- 《非暴力溝通》 張瑞陽(yáng)
- 銷(xiāo)售360度內(nèi)外溝通技巧 曹勇
- 高效溝通與問(wèn)題解決 趙海云
- 四把鑰匙--團(tuán)隊(duì)高品質(zhì)溝通 程平安
- 目標(biāo)達(dá)成與協(xié)作溝通 曹勇
- 《結(jié)構(gòu)化職業(yè)能力》 職場(chǎng)人 吳昊(
- 打破部門(mén)壁壘-跨部門(mén)溝通、 蔣麗娜