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管理者卓越領導力培養(yǎng)培訓

課程收益:
.業(yè)績領導者——“戰(zhàn)略思維”：了解鑄造戰(zhàn)略思維的核心內容，掌握實現(xiàn)戰(zhàn)略思維的途徑和方法；
.業(yè)績領導者——“執(zhí)行力”：通過金字塔模型，掌握快速解決問題的方法和能力；
.團隊領導者——“育才力”：掌握工作輔導方法及群策群力工作坊，全面提升行長的人才培育能力；
.自我領導者——“影響力”：掌握非權力性的、通過個人專業(yè)能力與人格魅力影響他人和激勵下屬的方法和能力；

培訓對象:農商行支行行長/農信社網點主任、相關部室負責人。
培訓導師 ：鐘虹添博士。
培訓時間：二天。
授課方式：案例分享、分組討論、獨立思考、角色扮演、情景模擬、游戲、故事啟發(fā)、主要技能練習等。

八、課程大綱：
業(yè)績領導力——戰(zhàn)略思維  
一、管理者的戰(zhàn)略思維 
1.宏觀環(huán)境與金融行業(yè)發(fā)展趨勢； 
2.銀行與中國農商行/農信社的現(xiàn)狀與發(fā)展； 
3.花旗銀行的“業(yè)務領先模式（B.M）”打造管理者戰(zhàn)略思維； 
4.銀行3C戰(zhàn)略模型——銀行戰(zhàn)略、競爭對手、客戶； 
5.匯豐銀行行長領導力解讀——銀行業(yè)績、團隊建設、個人影響力 
案例：花旗銀行行長戰(zhàn)略思維打造深度解析。 

二、管理者戰(zhàn)略思維打造方法 
1.銀行自身調研范圍； 
2.競爭對手調研范圍； 
3.關鍵客戶調研范圍； 
4.銀行核心競爭力定位與鑄造方法。 
案例：國內某農商行管理者打造核心競爭力能力案例
    
業(yè)績領導者—執(zhí)行力
一、什么是執(zhí)行力 
1.執(zhí)行力的重要性——三流的點子加*的執(zhí)行力，永遠比*的點子加三流的執(zhí)行力更好（花旗企業(yè)董事長約翰.里德）； 
2.銀行執(zhí)行力的三個要素； 
3.什么是執(zhí)行力？ 
4.執(zhí)行力就是快速解決問題。 

二、解決問題、提高業(yè)績利器——金字塔模型 
第一步：負面現(xiàn)象描述； 
第二步：找出重要問題（工具—魚骨圖）； 
第三步：找出問題出現(xiàn)的重要原因（工具：5WHY） 
第四步：如何解決問題？找出解決問題的方案，形成行動計劃表（工具：5W2H）。 
演練：用金字塔模型解決銀行關鍵問題
   
自我領導者—影響力 
一、影響力的核心 
1.權力性影響力 
2.非權力性影響力 
3.人格魅力是永恒的 
4.權威來自于人格魅力——超越職位授予的權力 
5.塑造您的專業(yè)魅力——從管理到領導 

二、領導力激勵下屬 
1.突破自我，領導自己 
2.打造個人影響力的六大方法 
3.正向激勵方法、反向激勵方法 
4.匯豐銀行“耕心工程”激勵下屬 
5.“激勵下屬五絕招”打造領導力 
案例賞析：國內農商行的領導力發(fā)展案例 
演練：正向激勵與反向激勵演練
     
團隊領導者—育才力 
一、銀行人才培養(yǎng)的三個階段 
1.銀行人才培養(yǎng)的三個階段； 
2.人才培養(yǎng)的五種方式； 
3.銀行人才培養(yǎng)的二十幾種方法； 
4.銀行行長、人力資源、財務、會計、客戶經理、審計、合規(guī)、科技崗位等人才的培養(yǎng)方法設計。 
案例賞析：農商行的人才培養(yǎng)階段設計 
實戰(zhàn)演練：銀行人才培養(yǎng)方式設計 

二、管理者的工作輔導技能 
1.工作輔導的對象； 
2.工作輔導的步驟； 
3.輔導者角色定位； 
4.工作輔導的內容； 
5.新人輔導的方法與重點； 
6.老員工輔導的方法與重點； 
7.問題員工輔導方法； 
8.陪同作業(yè)輔導法； 
9.面談輔導法。 
實戰(zhàn)演練：行長/管理者的下屬輔導技能 

三、管理者的智慧眾籌技能——群策群力工作坊 
（一）什么是群策群力工作坊 
1.針對復雜的背景與問題，通過集體討論高效決策； 
2.群策群力適合解決什么問題：共性問題、組織變革、績效問題等 

（二）群策群力實施方法 
1.群策群力七步法；
2.群策群力的工具應用；
3.群策群力成果展示方法。 
案例賞析：招商銀行的人才培養(yǎng)案例 
實戰(zhàn)演練：行長/管理者的群策群力工作坊技能

管理者卓越領導力培養(yǎng)培訓