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領導力沙盤公開課

課程收益:
1、學習關(guān)鍵管理方法和工具模型；
2、掌握管理、面談及輔導流程，深度認知流程和方法的重要性；
3、學會把各項管理行為量化，使管理者認識到管理投入的成本，以及優(yōu)秀管理方式所產(chǎn)出的效果；
4、運用知識對自身領導能力進行評估，并提出改進思路。
本沙盤模擬可涉及“情境領導、教練技術(shù)、DISC模型、需求分析、喬哈里窗”等幾大關(guān)鍵要素，使每個管理者都可以快樂學習，系統(tǒng)應用。

第一部分：管理溝通基礎（3h）
一、第一單元：管理與領導
1、管理的定義
2、管理&領導
3、管理權(quán)與領導力
4、學習領導力需理解的前提假設
二、第二單元：教練式領導
1、教練式領導
2、企業(yè)教練在組織中的意義
3、自測評：盜夢空間（有效領導下屬）現(xiàn)狀效果
4、本次《盜夢空間Inception》的學習目標
三、第三單元：有效的溝通
1、溝通的定義
2、優(yōu)秀的管理溝通效果
四、第四單元：信息的分類
1、事實信息& 觀點信息& 情感信息
2、練習：請把如下信息分類

第二部分：對下屬的三維認知（3h-4h）
一、第一維度：基于任務的準備度及對待方式（情境領導內(nèi)容）
1、基于任務（行為標準）的準備度
2、準備度判斷模型
3、領導行為
（1）附：“情境領導”與“情境領導II”標準模型
（2）附：準備度指標與表現(xiàn)
（3）附：相應的領導風格
（3）輔導Coach——GROW 模型
（4）授權(quán)Delegate——關(guān)鍵注意事項
4、基于情境任務的企業(yè)教練技術(shù)
（1）指導Direct——指導六步法
（2）引導Guide——BIC 模型
二、第二維度：人的四種社會風格及對待方式
（1）自測評：社會類型自我評估
（2）人的四種社會風格
（3）社會風格的特點與優(yōu)劣勢
（4）基于社會風格的對待方式
三、第三維度：人內(nèi)在的需求及相應對待方式
（1）需求的產(chǎn)生
（2）需求的分類

第三部分：《盜夢空間Inception》的沙盤模擬及實戰(zhàn)演練（6h-7h）
一、“盜夢空間Inception”案例背景
二、下屬信息挖掘——喬哈里窗
三、自我實戰(zhàn)練習——如何領導下屬
1、領導力匹配項匯
2、演練
四、自我領導力發(fā)展規(guī)劃
1、您的學習目標，請思考相應的解決思路
2、建議：以終為始的“盜夢空間”自我修煉

機構(gòu)簡介
Play-Learn-ApplyTM沙盤模擬與體驗式學習協(xié)會
機構(gòu)簡介
Plasel （音標[plaisel] ），Play-Learn-Apply Simulation & Experiential Learning Association 的簡寫，即“Play-Learn-Apply沙盤模擬與體驗式學習協(xié)會”。協(xié)會由沙盤模擬（Business Simulation）和嚴肅游戲（Serious Game）的資深從業(yè)者在2011年自發(fā)組織而成，主要活動包括：研發(fā)設計商業(yè)運營沙盤模擬產(chǎn)品、研發(fā)設計領導力嚴肅游戲產(chǎn)品、設計教學型、研討型商業(yè)案例、撰寫沙盤模擬與嚴肅游戲領域的專業(yè)文章、進行體驗式學習領域的前沿研究與探索。
公司堅持國際化、定制化、工具化的發(fā)展方向，是一家以沙盤模擬培訓為核心、定制化沙盤設計交付為基礎的知名管理培訓公司。在圣何塞，倫敦，蘇黎世擁有課程合作伙伴。
機構(gòu)特色
目前已成為提供從通用沙盤課程授課、到教學工具提供、到個性化定制課程和授證的企業(yè)培訓全面解決方案提供者。公司為美國ABSEL（Association of business simulation andexperiential learning），SGA（seriousgame association）的會員。
主要課程
領導力沙盤：*—跨部門溝通、領導力沙盤：點時成金——時間與目標管理。
服務用戶
中國移動、科銳國際，中航工業(yè)，SGS，艾默生、卡特彼勒，相宜本草……

領導力沙盤公開課