資歷背景:
1998年起,李老師開始從事物業(yè)管理工作和物業(yè)管理研究,曾多年擔任大型物業(yè)企業(yè)高管。管理、顧問、培訓物業(yè)的業(yè)態(tài)涉及住宅、寫字樓、會展、醫(yī)院、商場、酒店、學校、工廠、礦山物業(yè)等,具有豐富的物業(yè)企業(yè)管理及顧問培訓經驗。
2002年,李老師開始了物業(yè)行業(yè)發(fā)展理論的研究,參與【點擊詳細】
“領先經理人”的提出: 中國工業(yè)合作協會與中研管理咨詢專家委員會在2016年11月創(chuàng)新培訓開發(fā)研討會上提出了“領先經理人”的培養(yǎng);是響應“十三五”規(guī)劃提出:&ld
企業(yè)執(zhí)行力文化 企業(yè)執(zhí)行力文化影響著員工的信念、價值觀以及行為模式,建立起來也需要一段很長的時間。  
一場培訓是不是能用一半的費用,一半的時間,得到的效果卻不減? 對此有四個做法: 第一個是有用, 第二個是少花錢, 第三個是少花時間, 第四個是心甘情愿
晉級團隊愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的原因是什么?晉級教育獨占鰲頭、不斷晉級的奧秘是什么?竇昆老師活力四射、能量十足的源泉是什么?全靠八字箴言:起心動念,與人為善! 為什么晉級教育從培訓學校轉型為托管為主?為什么要面向全國做加盟?為什么堅決不走
世界上所有變革都是在客觀條件不成熟和文化“軟件”尚未改變的情況下開始推進,這就注定了變革陣痛必然出現。而條件越不成熟,文化差距越大,陣痛就越強烈。 企業(yè)變革中經常出現這樣一種情況——所有的
在生活中、工作中經常能聽到周圍的人對企業(yè)各種不滿的語言。這些不滿,大多是些雞毛蒜皮的小事情,諸如:企業(yè)管理不夠人性化、加班頻繁、福利待遇不好、直屬領導處理員工關系問題不得當等等。這些不滿也好,抱怨也罷,有一部分是和員工個人的
某年某月某日開始,“企業(yè)文化”這個讓我們看似熟悉實則有點陌生的名詞闖入了每一位CEO及HR眼中,“企業(yè)文化”到底是個什么物種?發(fā)源于哪里?它對企業(yè)的意義
企業(yè)作為微觀經濟的主體,實際上面對兩個市場。一個是產品市場,另~個是產權市場。因此企業(yè)的競爭也是兩重的:一個是產品的競爭,一個是產權的競爭。 以董事長為首的董事會負責的事應該是產權的競爭,以總經理為首的經營班子面對的是產品市場的競爭。