北京工業(yè)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易碩士
LG商學(xué)院特邀管理講師
民營(yíng)企業(yè)總裁管理顧問(wèn)
清華大學(xué)總裁班特聘講師
北京大學(xué)總裁班特聘講師
和君商學(xué)院等多家機(jī)構(gòu)的特聘講師
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
劉老師北京工業(yè)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易碩士,歷任企業(yè)中高層管理職務(wù),中日韓合【點(diǎn)擊詳細(xì)】
【背景介紹】 自上周四發(fā)布了《該不該報(bào)銷》文章后,得到許多同學(xué)、同事、朋友、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和反饋。在此,筆者感謝大家抽出時(shí)間拜讀文章,更要感謝提出新觀點(diǎn)的朋友們。為了讓大家更深地了解“到底該不該報(bào)銷”?報(bào)銷
導(dǎo)讀:當(dāng)下,很多民企老板在解決該“用人”“授權(quán)”的問(wèn)題時(shí)傷透腦筋,大多尚停滯在是“愚民政策”、“集權(quán)管理”人治化管理階段;在現(xiàn)代管理制度盛行的情況下,反其道而行之,內(nèi)部信息隔離,部門(mén)溝通阻滯,管理層級(jí)實(shí)質(zhì)上只有兩層,即只有老板(民營(yíng)企業(yè)家)
假如一份工作有兩位求職者。他們有相同的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn),但個(gè)性卻截然相反。一位非常安靜,看起來(lái)有些緊張,面試的時(shí)候,基本都是你在講話,顯然這是因?yàn)樗麚?dān)心自己說(shuō)錯(cuò)話。而另一位則非常健談,魅力十足,自信滿滿。你會(huì)選擇哪一位?大多數(shù)招聘經(jīng)理
需求變化改變雇傭基礎(chǔ) 我們應(yīng)當(dāng)了解現(xiàn)在已步入職場(chǎng)的千禧一代的年輕員工多數(shù)是在極度關(guān)懷的環(huán)境中成長(zhǎng)的。按照馬斯洛的需求層次論,他們從出生到成長(zhǎng)都沒(méi)有生存之虞,衣食無(wú)憂,生活中方方面面都受到重視。因此,他們的關(guān)注點(diǎn)和從前的勞
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí),最近網(wǎng)上有好幾篇文章,有的文章把領(lǐng)導(dǎo)水平分為六級(jí),有的文章分為七級(jí),還有的文章分為十級(jí)。這些分級(jí)都很好,都有一定的道理,但是,因?yàn)榧?jí)別太多,讓人不太容易記住。 &
我們認(rèn)為,目前中國(guó)式管理表現(xiàn)出明顯的不求甚解、盲目自大傾向,以至于其大部分觀點(diǎn)都缺乏論證,也遠(yuǎn)離實(shí)際。如果一門(mén)科學(xué),以如此輕率的態(tài)度去建立,那顯然有悖科學(xué)的精神。 中國(guó)式管理的缺乏嚴(yán)謹(jǐn),使其很多觀點(diǎn)表現(xiàn)出明顯的
領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)很簡(jiǎn)單:完成工作,發(fā)展人才。但時(shí)間與成本的壓力限制了后者,現(xiàn)在教練型領(lǐng)導(dǎo)則能夠帶來(lái)雙重的效果。教練是情商的實(shí)踐,需要領(lǐng)導(dǎo)者表現(xiàn)出極高的素質(zhì):同理心、正直和平衡,以及在大多數(shù)情況下從根本上采取不同的方式來(lái)對(duì)待員工的意愿。如果想讓教
做好團(tuán)隊(duì)管理同步協(xié)作的三個(gè)問(wèn)題 如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作要保持同步,那么成員的工作是做不完的。群體同步不是一勞永逸的事情,它需要持續(xù)的激勵(lì)和關(guān)注。一個(gè)步調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)意味著你要定期維護(hù),每周或至少每月就要問(wèn)一次以下三個(gè)問(wèn)題: 1.我們是否頭腦清