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思維訓練、人力資源、引導式教學技術(shù)專家
阿里巴巴人才發(fā)展顧問
《結(jié)構(gòu)性思維》版權(quán)課程認證講師
荷蘭思騰教育機構(gòu)認證國際中英雙語軟技能培訓師
國際*教練聯(lián)盟認證個體和團隊教練
曾任：聯(lián)合利華 HRD
百威英博高級人才項目經(jīng)理
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一、雷軍領(lǐng)導力的初步認知 雷軍作為知名企業(yè)家，他的領(lǐng)導力首先體現(xiàn)在對企業(yè)發(fā)展方向的把握上。從金山時期開始，雷軍就展現(xiàn)出獨特的領(lǐng)導魅力。在他的領(lǐng)導下，金山軟件實現(xiàn)了從WPS時代到全面互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的拓展。這表明雷軍具有敏銳的市場洞察力，能夠根據(jù)
一、藍海領(lǐng)導力的內(nèi)涵 藍海領(lǐng)導力是一種創(chuàng)新的領(lǐng)導力理念，它與傳統(tǒng)領(lǐng)導力觀念有所不同。傳統(tǒng)領(lǐng)導力研究多聚焦于領(lǐng)導者應具備的價值觀、品質(zhì)和行為風格，而藍海領(lǐng)導力聚焦于領(lǐng)導者應采取哪些行為和行動來鼓舞團隊，獲得更高的績效，而非領(lǐng)導者應當成為什么
一、跨國團隊領(lǐng)導力的內(nèi)涵 （一）跨文化溝通能力 在跨國團隊中，成員來自不同的文化背景，這就要求領(lǐng)導者具備跨文化溝通能力。首先是語言能力，掌握多種語言或者能夠熟練運用工作中的專業(yè)術(shù)語，是與國際團隊成員無障礙交流的基礎(chǔ)。例如在一些跨國企業(yè)會
一、新智慧領(lǐng)導力的概念與產(chǎn)生背景 （一）新智慧領(lǐng)導力的概念 新智慧領(lǐng)導力是領(lǐng)導者和追隨者在網(wǎng)絡生態(tài)系統(tǒng)中運用人的智慧和機器智能共建愿景的改革創(chuàng)新過程。它區(qū)別于傳統(tǒng)領(lǐng)導力概念，是在新時代背景下，融合了多種新元素而形成的一種領(lǐng)導能力。 （
一、藍海領(lǐng)導力的核心概念 藍海領(lǐng)導力源于藍海戰(zhàn)略，它將領(lǐng)導力視為一種“服務”。在組織內(nèi)部，員工可以選擇“購買”或“不購買”這種服務。這里的上游是領(lǐng)導者必須匯報的對象，下游則是需要領(lǐng)導者指導和支持的下屬。當員工認同領(lǐng)導者的做法時，就會“購買
一、跨文化領(lǐng)導力興起的背景 在20世紀80年代，商業(yè)的國際化趨勢開始凸顯，這一趨勢是跨文化領(lǐng)導力興起的主要背景。隨著跨國公司的不斷興起，這成為了跨文化領(lǐng)導出現(xiàn)的經(jīng)濟前提。跨國公司的業(yè)務跨越不同國家和地區(qū)，必然涉及多種文化的交融與碰撞。這種
一、雷軍的早期管理經(jīng)歷與領(lǐng)導能力的初步形成 雷軍的管理生涯起步較早，1992年出任北京金山開發(fā)部經(jīng)理，1994年成為北京金山軟件有限公司總經(jīng)理。在他從程序員轉(zhuǎn)型為純管理者的過程中，初期也遭遇過管理上的困境，例如過于追求能干的人而對他人工作
一、領(lǐng)導力的基本概念與理論流派 領(lǐng)導力從本質(zhì)上說是一個“影響”的過程，也就是影響力。在探究領(lǐng)導力時，存在著三大門派。學術(shù)門派開展科學、系統(tǒng)的研究，強調(diào)可重復的實證，其系統(tǒng)的領(lǐng)導理論始于特質(zhì)理論，認為領(lǐng)導者擁有某些與生俱來的超人品質(zhì)。咨詢門
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