授課專家:劉大洋老師
經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士,傳播學(xué)碩士,管理學(xué)博士。
國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)智慧的開(kāi)拓者,
中國(guó)式雙贏談判理論的創(chuàng)始人,
中國(guó)特色危機(jī)管理的開(kāi)拓者,
中國(guó)職業(yè)商數(shù)理論與實(shí)踐的領(lǐng)導(dǎo)者。
邦元培訓(xùn)網(wǎng)專家組成員,
中山大學(xué)管理學(xué)院EDP特邀講師【點(diǎn)擊詳細(xì)】
一、文化管理 文化是企業(yè)全體員工一致的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則,企業(yè)文化決定了企業(yè)的內(nèi)部凝聚力和外部感染力。文化和理念是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本思想,在持續(xù)經(jīng)營(yíng)和長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中,是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)實(shí)向心力。 二、流程管理
寫(xiě)下這個(gè)題目,老孫發(fā)了半天呆。這實(shí)在是一個(gè)忒兒俗也忒兒大的題目了。以這五個(gè)字作為題目的文章怕是比老孫的胡子還多些。發(fā)呆多時(shí),思路漸漸清晰。 既然以團(tuán)隊(duì)凝聚力為題,那研究的就應(yīng)該是這種力量,這種存在于組織中的、能使成員主動(dòng)地向團(tuán)
按照德魯克的管理思想,企業(yè)內(nèi)部管理一般都概括地分為高、中、低三個(gè)層級(jí)。這三個(gè)層級(jí)就形成組織的金字塔。在這個(gè)金字塔中,基層因?yàn)槲坏吐毼ⅲ恍枰?ldquo;把事做好做正確”,而作為管理監(jiān)督的主體,中層需要指導(dǎo)約束下屬&
以惡對(duì)事,以善對(duì)人---對(duì)“做人與做事”的管理分析 &n
<p> 作為銷售管理者經(jīng)常會(huì)感到傳統(tǒng)的指揮命令,控制式的管理方式不再適用當(dāng)今形勢(shì)下的銷售管理;銷售管理者總是感覺(jué)到忙、累、亂、煩的狀況,經(jīng)常陷入救火隊(duì)員式的管理現(xiàn)狀;競(jìng)爭(zhēng)加劇導(dǎo)致客戶動(dòng)蕩,
建立伙伴關(guān)系使領(lǐng)導(dǎo)者能夠準(zhǔn)確地診斷出員工的工作能力和工作意愿,然后有針對(duì)性地使用恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)型態(tài)。員工是不是熱情的初學(xué)者?他是不是受到挫敗且能力不高?或者已經(jīng)是經(jīng)驗(yàn)老道、能成功完成任務(wù)?每一位員工都需要
如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 任何有系統(tǒng)地提升表現(xiàn)的變革都必須挑戰(zhàn)現(xiàn)行的工作方式。追求改善的團(tuán)隊(duì)需要學(xué)會(huì)自行設(shè)計(jì)改善方案、處理問(wèn)題、協(xié)議解決方法以及自信地執(zhí)行自己的決策。 作為一個(gè)課題,銷售隊(duì)伍的動(dòng)力問(wèn)題引起了人們的廣泛關(guān)注。這主要?dú)w
創(chuàng)業(yè)者或有意創(chuàng)業(yè)的人們,經(jīng)常會(huì)關(guān)注到一個(gè)共同的問(wèn)題:如何撈到“第一桶金”呢? 那么,什么是“第一桶金”呢?是賺到手的現(xiàn)金嗎?如果是,賺夠多少錢才算是“一桶”呢?不