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蘇哲揚(yáng)（蘇強(qiáng)）
體驗(yàn)式內(nèi)訓(xùn)老師—人生課程
蘇哲揚(yáng)（蘇強(qiáng)）老師介紹：
蘇哲揚(yáng)老師：拓展訓(xùn)練總教練
NLP導(dǎo)師
中小微企業(yè)家培訓(xùn)教官
冰企鵝同學(xué)會(huì)老師
曾擔(dān)任：階級(jí)英語地區(qū)負(fù)責(zé)人
歐文外語集團(tuán)市場(chǎng)部總監(jiān)
重慶泰迪英【點(diǎn)擊詳細(xì)】
不同的領(lǐng)導(dǎo)人管理下屬的方式很不一樣。有的人是通過強(qiáng)權(quán)來領(lǐng)導(dǎo)，下屬不聽話就予以懲罰。有的人是通過說教來領(lǐng)導(dǎo)，不停的和下屬講大道理小道理。有的人則是通過故事來領(lǐng)導(dǎo)，通過故事來啟發(fā)下屬去行動(dòng)、去改變。 在實(shí)際工作當(dāng)中
公司最“貴”的員工該滾蛋 沒有意志力的人 凡使我痛苦者，必使我強(qiáng)大。 每年我都會(huì)舉行兩個(gè)活動(dòng)，公司全體員工必須參加。第一個(gè)是烈士陵園掃
領(lǐng)導(dǎo)者之所以能成為領(lǐng)導(dǎo)者，他必然在某種層面上要強(qiáng)于他人。真正的領(lǐng)導(dǎo)者必然是擁有大智慧的人，而大智慧的領(lǐng)導(dǎo)者也大部分能夠取得成功。那么真正的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些智慧才能讓下屬心服口服，在企業(yè)的管理經(jīng)營中做到百戰(zhàn)百勝，游刃有余呢？ 當(dāng)社會(huì)變革、國
員工執(zhí)行力差是誰的問題？我認(rèn)為是管理者的問題，但是大部分人都認(rèn)為是員工的問題，員工沒有執(zhí)行，我們會(huì)拍桌子，會(huì)把下屬狠狠的批評(píng)一頓，甚至以罰代管，你不執(zhí)行我就處罰你，員工肯定不服。還碰到過從兜里掏出一千塊錢來，說給你你慢慢罰，不是說不能罰，但
又到了年終歲末，各行各業(yè)都在統(tǒng)計(jì)2014-2015年的營業(yè)情況和利潤所得，員工也開始掰著指頭計(jì)算哪一天發(fā)年終獎(jiǎng)、哪一天要放假了。受全球景氣下滑及國內(nèi)經(jīng)濟(jì)上行乏力的影響，除了極少部分企業(yè)能逆市增長之外，2015年絕大多數(shù)的企業(yè)都有
以惡對(duì)事，以善對(duì)人---對(duì)“做人與做事”的管理分析 &n
多年未見的老同學(xué)，打電話來說下個(gè)月要結(jié)婚了。多年的剩斗士終于修成正果。非常替他高興。對(duì)方說邀請(qǐng)你來參加婚禮，咱哥倆也好久沒見了，好好聚一聚。人生大事，這怎么好意思拒絕呢？但心里不想去，因?yàn)閷?duì)方隔了好幾個(gè)省份的距離。而且自己結(jié)婚的時(shí)候?qū)Ψ揭矝]
建立伙伴關(guān)系使領(lǐng)導(dǎo)者能夠準(zhǔn)確地診斷出員工的工作能力和工作意愿，然后有針對(duì)性地使用恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)型態(tài)。員工是不是熱情的初學(xué)者？他是不是受到挫敗且能力不高？或者已經(jīng)是經(jīng)驗(yàn)老道、能成功完成任務(wù)？每一位員工都需要
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