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思維技術(shù)專(zhuān)家
*思維導(dǎo)圖認(rèn)證管理師
結(jié)構(gòu)性思維版權(quán)課程認(rèn)證講師
清華總裁班思維類(lèi)課程特邀講師
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,上海禮儀協(xié)會(huì)理事
國(guó)際項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人士認(rèn)證PMP
教育部CVCC?級(jí)禮儀指導(dǎo)師
河南工程學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院客座教授【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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領(lǐng)導(dǎo)力啟迪:企業(yè)管理層核心能力培訓(xùn)精華

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)是提升領(lǐng)導(dǎo)能力的關(guān)鍵,而《領(lǐng)導(dǎo)力必讀12篇》一書(shū)已經(jīng)涵蓋了市面上所有的領(lǐng)導(dǎo)理論和領(lǐng)導(dǎo)力提升方法。雖然并非每個(gè)人生下來(lái)就能擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),但通過(guò)后天培訓(xùn)和不斷加強(qiáng),任何人都能形成良好的領(lǐng)導(dǎo)能力。企業(yè)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)時(shí),可以從決策、危機(jī)應(yīng)

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除了裁員還有哪些降本增效的辦法?

不裁員不降薪控制人力成本可從以下方面入手。 一、提高工作效率。 1. 優(yōu)化流程。過(guò)去市場(chǎng)好時(shí)企業(yè)管理粗放,存在交叉和重復(fù)工作,應(yīng)把流程搞順暢。把合適的人放在合適崗位,讓其做擅長(zhǎng)的事。例如讓擅長(zhǎng)商務(wù)談判的人專(zhuān)注于此,基礎(chǔ)

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高效實(shí)用的企業(yè)管理教育培訓(xùn)方案編寫(xiě)指南

為了公司的持續(xù)發(fā)展和提升團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力,我們有必要為各個(gè)部門(mén)制定一份詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。下面是我們?yōu)槠髽I(yè)精心設(shè)計(jì)的培訓(xùn)方案。 一、全員培訓(xùn)目標(biāo) 我們的目標(biāo)是提高公司員工的素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)技能,從而增強(qiáng)企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,我

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濟(jì)南企業(yè)管理培訓(xùn):融合線下與在線教育新模式探索展望-二〇二五篇章的企業(yè)管理課程熱議

在濟(jì)南,有多家編程教育機(jī)構(gòu)致力于為少兒及成人提供編程教育服務(wù)。其中,開(kāi)源貓少兒編程、螞蟻向上機(jī)器人編程中心、密碼編程、小河碼少兒編程、班世造物編程教育等是較為知名的機(jī)構(gòu)。 編程是計(jì)算機(jī)科學(xué)的重要分支,通過(guò)編寫(xiě)代碼解決實(shí)際問(wèn)題,為計(jì)算體系規(guī)

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西安王曉楠:什么是有償就業(yè)安置?有償就業(yè)安置靠譜嗎?

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管理精英齊聚一堂:邁向卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)之旅——企業(yè)管理層培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)白

總經(jīng)理會(huì)議發(fā)言稿:同仁們大家好!在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻,我代表公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)向大家致以最誠(chéng)摯的祝福,祝愿各位身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意。感謝大家在過(guò)去的一年中對(duì)公司的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。今天,我們齊聚一堂,共同回顧過(guò)去一年的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn),展望未

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企業(yè)辭退有重大過(guò)失員工為何還會(huì)敗訴?

一家大型商貿(mào)連鎖企業(yè)的電工在維修時(shí)取掉圍擋提示,導(dǎo)致電梯滑落。雖有自動(dòng)制動(dòng)裝置未造成人員傷亡,但企業(yè)處理不當(dāng)引發(fā)勞動(dòng)仲裁。企業(yè)原本占理卻敗訴,原因是制度執(zhí)行不到位,處理問(wèn)題拖泥帶水。正確處理員工嚴(yán)重失職問(wèn)題應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。 一、明確工

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管理者進(jìn)階必備課程:企業(yè)管理者培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)選擇和前沿課程推薦,2025年學(xué)習(xí)推薦

您好!關(guān)于企業(yè)管理培訓(xùn)的對(duì)象主要是企業(yè)總經(jīng)理、中層管理干部以及基層管理者等,旨在提高管理者在戰(zhàn)略思維、經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新、企業(yè)文化改善、授權(quán)和激勵(lì)下屬以及日常管理等方面的技能。針對(duì)不同層級(jí)的員工,需要制定定制化的課程以提升他們的管理能力。 例如

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數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

2025-07-30 04:49:26
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