文若河老師將自己定位為口才教練,培訓(xùn)不搞花拳秀腿,不在形式上做文章,而在培訓(xùn)內(nèi)容上下功夫,注重挖掘和開(kāi)發(fā)學(xué)員的潛力,讓他們學(xué)會(huì)方法掌握技能。文老師的課尤以循循善誘、深入淺出的講解和精辟獨(dú)到、切中要害的點(diǎn)評(píng)見(jiàn)長(zhǎng)。經(jīng)文老師輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)員一致認(rèn)為,聽(tīng)文老師講課,如沐春風(fēng),經(jīng)文老師點(diǎn)撥,茅塞頓開(kāi)!目前,文老師【點(diǎn)擊詳細(xì)】
這個(gè)是我上課經(jīng)常會(huì)去和我的學(xué)員談到的一個(gè)問(wèn)題。就當(dāng)他們上臺(tái)緊張的時(shí)候,我常常會(huì)解析,我講一個(gè)要和一個(gè)不要啊。 1、不要是什么呢?不要就是不要去在上臺(tái)前給自己不斷的潛臺(tái)詞說(shuō)啊,我不要緊張,我不要緊張,當(dāng)你的詞匯不斷的去回旋在你的腦海當(dāng)中
一、號(hào)召式結(jié)尾 俗話說(shuō)“編簍編筐,重在收口;描龍畫(huà)鳳,難在點(diǎn)睛。”講話的結(jié)尾,就是講話的“收口”“點(diǎn)睛”。 用呼吁結(jié)尾。 古希臘狄摩西
<p>被提拔之后如何表態(tài)發(fā)言,其實(shí)是非??简?yàn)一個(gè)人的情商層次和工作水平的。如果你的表態(tài)發(fā)言足夠精彩,勢(shì)必會(huì)為你的上任創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)局。怎么說(shuō)呢?<br /> 剛才會(huì)議上宣布了對(duì)我的任命。在此我衷心感謝單位對(duì)我的信任
知道為什么在公開(kāi)場(chǎng)合講話,你會(huì)緊張嗎?心理學(xué)家們認(rèn)為,絕大多數(shù)的心理和情感方面的問(wèn)題都可以追溯到童年時(shí)期的所謂的愛(ài)的缺失。也有很多家長(zhǎng),他們?cè)噲D操控自己的小孩,影響他們的行為,所以把自己對(duì)孩子的愛(ài)當(dāng)成了工具來(lái)給予或者剝奪。而這種經(jīng)常性的受到
令人刮目相看的上臺(tái)講話公式。 一、謙虛的態(tài)度。在前輩和優(yōu)秀同仁面前表達(dá)自己要學(xué)習(xí)的東西還很多,感謝一筆帶過(guò),過(guò)度刻意感謝會(huì)適得其反。 二、感謝的狀態(tài)。取得成績(jī)要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和搭建的平臺(tái),感謝伙伴們的支持信任包容,從他們
如何控制演講表達(dá)的節(jié)奏。分為兩種方法。 第一種,輕重緩急法。是指我們?cè)诳刂蒲葜v節(jié)奏表達(dá)的語(yǔ)速快慢與主次。 1、輕。用心交流,娓娓道來(lái)。 2、重。對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行著重強(qiáng)調(diào)。 3、緩。慢慢分享。 4、急??焖儆|動(dòng),快快快
8月11日是小米成立十二周年,當(dāng)晚7點(diǎn),雷軍年度演講“永遠(yuǎn)相信美好的事情即將發(fā)生”如約而至。 近三小時(shí)的發(fā)布會(huì)上,雷軍回顧了人生中經(jīng)歷的挫折與迷茫,與觀眾分享穿越人生低谷的感悟,并向大家展示小米MIX Fold
給大家分享一個(gè)小技巧,PREP法則。PREP分別代表觀點(diǎn)(Point)、理由(Reason)、案例(Example),最后重申觀點(diǎn)(Point),它其實(shí)就是最經(jīng)典的總分總結(jié)構(gòu)。大多數(shù)人在學(xué)生時(shí)代都用這個(gè)結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)過(guò)作文,也非常適合即興演講。P