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張春敏，當(dāng)代*經(jīng)濟(jì)學(xué)家，管理學(xué)家，中國(guó)主體經(jīng)濟(jì)學(xué)傳播者。現(xiàn)任職于現(xiàn)為*民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)系副主任，教授，碩士研究生導(dǎo)師，首都經(jīng)濟(jì)學(xué)博士論壇秘書(shū)長(zhǎng)。他對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的一般性與中國(guó)經(jīng)濟(jì)的特殊性有著豐富而深刻的見(jiàn)解。他洞悉西方經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理理論的長(zhǎng)處和短處，形成了邏輯性極強(qiáng)、又極具實(shí)踐意義的中國(guó)主體經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論。并【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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企業(yè)如何避免創(chuàng)新式發(fā)展的陷阱？

此文是特意為您而寫(xiě)的。首先你們是有一兩個(gè)成熟業(yè)務(wù)在手的，現(xiàn)在需要尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)，文中很多問(wèn)題是你們這個(gè)階段最有切身體會(huì)和最有需求解決的。 企業(yè)的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型升級(jí)有沒(méi)有固有的成功模式？老師能不能教？既然都稱(chēng)為創(chuàng)新了，那就是沒(méi)有的。 所以

錢(qián)科宇 2503 瀏覽次數(shù)

戰(zhàn)略十問(wèn)（匯總升級(jí)版）（上）

作者寄語(yǔ)： 本人拙文《戰(zhàn)略十問(wèn)》已在2016年刊出過(guò)。 然而： ——不同的時(shí)間，不同的讀者； ——不同的時(shí)間，同一個(gè)作者，不同的筆觸； ——不同的時(shí)間，同

錢(qián)科宇 2479 瀏覽次數(shù)

如何提高學(xué)習(xí)的效率？

提高學(xué)習(xí)的效率穩(wěn)健創(chuàng)新|錢(qián)科宇：如何提高學(xué)習(xí)的效率？ 作者：企業(yè)創(chuàng)新式發(fā)展研究者 錢(qián)科宇 關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率,創(chuàng)新思維,錢(qián)科宇 學(xué)習(xí)無(wú)止盡，然而很多人因?yàn)椴簧朴趯W(xué)習(xí)。學(xué)而無(wú)效，白白浪費(fèi)了學(xué)習(xí)投入和時(shí)間，豈不是很可惜？要當(dāng)好老師、家

錢(qián)科宇 2488 瀏覽次數(shù)

中國(guó)制造“造工匠精神”

在大都中國(guó)企業(yè)中，上至老板、下至中層干部、技術(shù)人員，都有這樣一種傾向：只關(guān)注高樓大廈外在高大華麗的樣式，而對(duì)大廈內(nèi)在基礎(chǔ)的是否牢固不聞不問(wèn)。當(dāng)他們醉心于外在高大華麗的“杰作”時(shí)，大廈地基卻突然出現(xiàn)坍塌，這就是中國(guó)企業(yè)

曾水良 2506 瀏覽次數(shù)

職責(zé)分工

 職責(zé)分工之看電影《兵臨城下》學(xué)管理：團(tuán)隊(duì)中必須保證人職相稱(chēng)，職責(zé)清晰 戰(zhàn)場(chǎng)是殘酷的，痛苦的，影片中每個(gè)人角色鮮明，社會(huì)地位層次分明。 影片講述了塑造英雄的過(guò)程。從企業(yè)的管理來(lái)看，有三個(gè)人是值得我們?nèi)ネ瞥绾头治龅?。一個(gè)是男主，

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法國(guó)諾曼底管理學(xué)院DBA博士學(xué)位班課程名師專(zhuān)訪(fǎng)

<p style="text-indent:2em;"> <span style="font-size:16px;">近期中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，澳大利亞科

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股東是合伙人，但合伙人不一定是股東?。『匣镏频恼嫦嗄阒嗌?？—李賦剛股東是合伙人，但合伙人不一定是股

克強(qiáng)總理的一句：“未來(lái)不會(huì)有員工，只有合伙人”。讓各種機(jī)構(gòu)想要跟這句話(huà)搭上點(diǎn)關(guān)系，于是合伙制的信息滿(mǎn)天飛，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，甚至害慘了不少人，實(shí)在忍不住出來(lái)科普一下合伙制的真相！ 很多人把合伙制講成了股權(quán)激勵(lì)、股東合

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楊薦民—怎樣做才算是合格的經(jīng)營(yíng)者和阿米巴領(lǐng)導(dǎo)者？

   在阿米巴經(jīng)營(yíng)，怎樣做才算是合格的經(jīng)營(yíng)者和阿米巴的領(lǐng)導(dǎo)者？將這個(gè)問(wèn)題弄明白很重要。僅僅業(yè)績(jī)好，作為領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)講是不全面的。更重要的是，在于他是不是受人尊重，是不是能夠理解并實(shí)踐作為行為規(guī)范的我們的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)。 　　

楊薦民 2607 瀏覽次數(shù)