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譚小能

譚小能

譚小能文章


該老師還沒(méi)有寫過(guò)一篇文章,下次再來(lái)吧!

教練技術(shù)文章

肖云益:教練技術(shù),到底是不是“邪術(shù)”?

01  引題 一直想寫一寫這個(gè)主題,但內(nèi)心是忐忑的。一是擔(dān)心自身水平有限分析得不夠透徹,有失偏頗;二是也顧慮起這么一個(gè)有爭(zhēng)議的話題,無(wú)意中會(huì)“冒犯”很多業(yè)內(nèi)朋友。 但思想需要碰撞、學(xué)業(yè)需要探討。有一些外界的

杭州傳智 3052 瀏覽次數(shù)

培訓(xùn)師為什么不需要懂你的行業(yè)?

很多學(xué)員經(jīng)常說(shuō),老師,你要了解我們的行業(yè),跟企業(yè)中高層搞好關(guān)系,這樣更方便推行,對(duì)此,發(fā)表我的看法, 一、    培訓(xùn)師不需要刻意了解學(xué)員的行業(yè) 如果學(xué)員在本行業(yè)屬于剛?cè)胄?,我想沒(méi)有多少培訓(xùn)師愿

王越 2629 瀏覽次數(shù)

巧用師徒制,新員工留存率增加50%

要想解決老員工帶新員工的積極性問(wèn)題,必須要設(shè)置一套具有高激勵(lì)的師徒機(jī)制,新員工的成長(zhǎng)就跟老員工的收入是有關(guān)系的。比如,新員工在兩個(gè)月之內(nèi)轉(zhuǎn)正,獎(jiǎng)勵(lì)他300元。如果新員工滿半年再獎(jiǎng)勵(lì)他500元,新員工滿一年再獎(jiǎng)勵(lì)他1000元。在這一整年的過(guò)程

于亞彤 2770 瀏覽次數(shù)

淺析九型人格中三號(hào)成就型性格

<p style="font-size:14px;color:#333333;font-family:微軟雅黑, Calibri;background-color:#FFFFFF;"> <img sr

何居士 2988 瀏覽次數(shù)

如何致歡迎詞和歡送詞

 歡迎詞是接待工作中經(jīng)常使用的演講,需要注意的是,致接待詞的時(shí)候,站姿是相當(dāng)重要的。如果是男性演講者,則要注意雙腳比肩稍窄;如果是女性演講者,則可以使用小“V”型或丁字步站立。 致歡迎詞的演講內(nèi)容一般包括

姜翰奇 2713 瀏覽次數(shù)

教練技術(shù)有用嗎

教練技術(shù)有用嗎 從接觸教練這個(gè)行業(yè)起,我就喜歡上了這個(gè)行業(yè)。我開始關(guān)注人們對(duì)成就的渴望。我非常樂(lè)意看到他們實(shí)現(xiàn)渴望時(shí)的  滿足和印證。我也非常地關(guān)注和支持他們?nèi)?shí)現(xiàn)渴望。我的工作方式,就是與他們聊聊天,我會(huì)去聽聽客戶和管理者的

周寧 2588 瀏覽次數(shù)

企業(yè)如何通過(guò)傳幫帶來(lái)提升績(jī)效(下)

那如何做到師帶徒,把師帶徒的作用發(fā)揮到更好呢?在這里我舉一個(gè)案例來(lái)分析,首先就要關(guān)注兩點(diǎn)。 第一點(diǎn)就是共識(shí),讓更多的人去共識(shí)你的想法。共識(shí)想法之后的話,他對(duì)你的想法更認(rèn)可。他接下來(lái)去把這件事做成的這個(gè)可能性就更大。同時(shí)他的主觀意識(shí)就更

楊愛文 2696 瀏覽次數(shù)

企業(yè)為什么會(huì)引進(jìn)教練項(xiàng)目

       過(guò)去幾個(gè)月中,我接觸了一些企業(yè),他們都決定在自己的企業(yè)中引入教練項(xiàng)目。這些企業(yè)有不同的性質(zhì),包括世界五百?gòu)?qiáng)、民營(yíng)企業(yè)、上市公司、國(guó)企,既有IT行業(yè),也有傳統(tǒng)行業(yè),還有公益機(jī)構(gòu)。在跟這些企

戴釗 2602 瀏覽次數(shù)

生命教練的反質(zhì)技術(shù)

小我是由念頭構(gòu)建的。離開了念頭,小我存在哪里呢?事實(shí)上,你永遠(yuǎn)都找不到我,你找到都只是關(guān)于我的一個(gè)念頭。念頭不可能是我。念頭一直在變幻中,沒(méi)有一刻休息。那不斷變化的如何是我呢?要找到真我,我們需要一種能力,一種力量,讓我們獲得那個(gè)沒(méi)有念頭的

舒俊琳 2577 瀏覽次數(shù)

領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí)

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí),最近網(wǎng)上有好幾篇文章,有的文章把領(lǐng)導(dǎo)水平分為六級(jí),有的文章分為七級(jí),還有的文章分為十級(jí)。這些分級(jí)都很好,都有一定的道理,但是,因?yàn)榧?jí)別太多,讓人不太容易記住。 筆者認(rèn)為,老子對(duì)領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí),非常有道理,而且精

陳洪浪 2819 瀏覽次數(shù)

馬詩(shī)敏:從《戰(zhàn)狼2》看培訓(xùn)師的自我管理

    《戰(zhàn)狼2》的票房創(chuàng)下中國(guó)吉尼斯紀(jì)錄,連續(xù)上映半個(gè)月,仍然火爆,票房沖破40億,直逼50億,是難得叫好又叫座的國(guó)產(chǎn)大片。 身邊的講師朋友對(duì)電影的評(píng)價(jià)都很高,犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅的宣傳語(yǔ),勾起民眾的家

馬詩(shī)敏 2782 瀏覽次數(shù)

馬詩(shī)敏:批判性思維能帶來(lái)什么

    人云亦云、沒(méi)有獨(dú)立見解是一副多諾米骨牌,摧毀力極強(qiáng)。對(duì)于培訓(xùn)師而言,它仿佛是一個(gè)無(wú)底黑洞,蠶食著培訓(xùn)師的能量和境界。甚至可以想象到,某年某月某日的培訓(xùn)課結(jié)束后,學(xué)員們?cè)谌巳褐胁粫?huì)多看導(dǎo)師一眼,因?yàn)榕嘤?xùn)

馬詩(shī)敏 2779 瀏覽次數(shù)

擁有一顆平常心—消除十二項(xiàng)核心動(dòng)力

  1、沒(méi)有充分感受事物   我們?cè)谛r(shí)候還沒(méi)有學(xué)會(huì)語(yǔ)言之前,在遇到很強(qiáng)的負(fù)面情緒的時(shí)候,我們就被斥責(zé)不可以哭,不能去感受情緒,從小受限制,然后成為自己的習(xí)慣。在我們逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,我們不再去感受,因?yàn)檎J(rèn)為感受就不理性的,以各

戴釗 2568 瀏覽次數(shù)

如何成為一個(gè)好的企業(yè)管理者?成為一個(gè)教練

     如何成為一個(gè)好的企業(yè)管理者?成為一個(gè)教練。領(lǐng)導(dǎo)人的過(guò)度勤勉就是對(duì)組織的犯罪,要做教練型領(lǐng)導(dǎo)杰克·韋爾奇一直被譽(yù)為CEO中的CEO,在他的帶領(lǐng)之下GE(通用電氣)克服了官僚臃腫的&ldqu

深圳市拓 2621 瀏覽次數(shù)

快速識(shí)別性格型號(hào)

<p style="font-size:14px;color:#333333;font-family:微軟雅黑, Calibri;background-color:#FFFFFF;"> <span s

杭州二足 2816 瀏覽次數(shù)

馬詩(shī)敏:淺談目標(biāo)管理

  美國(guó)管理大師彼得·德魯克于1954年在 其名著《管理實(shí)踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念,其后他又提出“目標(biāo)管理和自我控制”的主張,目標(biāo)管理MBO這一門科學(xué)的

馬詩(shī)敏 2712 瀏覽次數(shù)

生命教練七原理

英雄之旅對(duì)我慧命的最大幫助是讓我對(duì)自己相信的基本原理有一個(gè)檢驗(yàn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在為期3個(gè)月12天的封閉訓(xùn)練中,我自己也多次經(jīng)歷了內(nèi)在意識(shí)物漩渦的探索和整合過(guò)程。每次,當(dāng)我自己安然度過(guò)漩渦或我在工作坊中靈光一閃,想出有效的技術(shù)幫助我的當(dāng)事人突破

舒俊琳 2580 瀏覽次數(shù)

馬詩(shī)敏:培訓(xùn)師的24小時(shí)生物鐘管理

    今年第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)如期頒布,生物獎(jiǎng)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哐芯糠较蛑饕峭ㄟ^(guò)窺探生物鐘的秘密,解釋其工作原理后,說(shuō)明生物鐘與健康之間的正相關(guān)關(guān)系,啟發(fā)人類做好生物鐘管理。諾貝爾獎(jiǎng)金是900萬(wàn)瑞典克朗,相當(dāng)于74

馬詩(shī)敏 2982 瀏覽次數(shù)

蔣巍巍:現(xiàn)代管理至少可以從4個(gè)方面借鑒古代“帝王智慧”

            春秋時(shí)期的先哲老子說(shuō)過(guò):“以正道治國(guó),以奇正用兵,以無(wú)為取天下,這是成大事者必須明白的最高法則。”戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大儒荀子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):&l

蔣巍巍 2695 瀏覽次數(shù)

馬詩(shī)敏:淺談培訓(xùn)師想象力

                         最近,我在開發(fā)潛能和想象力課程,既然想象力在新時(shí)

馬詩(shī)敏 2674 瀏覽次數(shù)

變革、創(chuàng)新才是活路

用過(guò)相機(jī)的人都知道,早些年有一個(gè)品牌叫“柯達(dá)”,但今天還有多少人記得他?就在柯達(dá)的葬禮已經(jīng)逐漸被人遺忘的今天,摩托羅拉、諾基亞、東芝、索尼等,卻都在排隊(duì)等候檔期,步柯達(dá)的后塵!    

莫家林 2595 瀏覽次數(shù)

馬詩(shī)敏:“改變”的驅(qū)動(dòng)力效應(yīng)

    今天下午,閨蜜朋友詢問(wèn)有沒(méi)有合適的工作介紹,她在銀行保險(xiǎn)銷售一線摸爬滾打了10年,一直無(wú)法獲得提拔晉升,換了若干平臺(tái),依然原地踏步,如今34歲不年輕了。由于所在企業(yè)現(xiàn)金流問(wèn)題被媒體曝光,目前處于內(nèi)部裁

馬詩(shī)敏 2729 瀏覽次數(shù)

企業(yè)教練的三種形式

跟大家分享一下企業(yè)教練的三種形式。 1、是一對(duì)一的教練。通常我們會(huì)跟企業(yè)的老板和高管團(tuán)隊(duì)去做一對(duì)一的溝通,這些溝通是指向他如何更好的實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo),如何提升他的能力,如何去跨越障礙的。簡(jiǎn)而言之,在一對(duì)一的教練對(duì)話中間,會(huì)圍繞一個(gè)客戶最關(guān)

張錫民 2788 瀏覽次數(shù)

任天行 條理化表達(dá)的關(guān)鍵技巧

  我們?cè)谥v話中最常見的毛病就是——言之無(wú)序,具體表現(xiàn)在:顛三倒四、丟三拉四,前后矛盾,主次不分、沒(méi)有重點(diǎn),啰里啰嗦、沒(méi)有條理。   如何才能讓講話條理清晰、主次分明、重點(diǎn)突出?下面幾點(diǎn)在訓(xùn)練中必須要注意:

姜翰奇 2606 瀏覽次數(shù)

什么是導(dǎo)師型教練領(lǐng)導(dǎo)力

教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種基于信任和合作的領(lǐng)導(dǎo)力模式。它的核心是幫助員工和團(tuán)隊(duì)成員發(fā)掘潛能,提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)績(jī)效,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。與傳統(tǒng)的指令式領(lǐng)導(dǎo)相比,教練式領(lǐng)導(dǎo)更注重員工的自主性和參與度,注重員工的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),注重建立健康的溝通和關(guān)系,從而激發(fā)

吳錦東老 2796 瀏覽次數(shù)

學(xué)做培訓(xùn)師的十個(gè)注意事項(xiàng)

 學(xué)做培訓(xùn)師的十個(gè)注意事項(xiàng) 1、你要構(gòu)建你自己的能力模型體系。     安全感不是來(lái)自外界,而是源自內(nèi)在——源自你內(nèi)心的強(qiáng)大,源自你的能力;  &nb

劉海納 2662 瀏覽次數(shù)

生命教練的基本假設(shè)總結(jié)

一、每一個(gè)生命都擁有一個(gè)中心。這是一個(gè)無(wú)法被摧毀的柔軟中心。這個(gè)中心既在你之內(nèi),又存在你外部的世界中。這個(gè)中心就是你的世界的中心。奧修說(shuō),在空無(wú)中存在這樣的中心。這就是生命的悖論。 每一個(gè)覺(jué)得自己的生命之花枯萎的人,都是忘記或偏離了自己的

舒俊琳 2691 瀏覽次數(shù)

教練技術(shù)課程中如何做到不指引和不判斷

   我最近被問(wèn)到:“如何能夠在教練過(guò)程中發(fā)展出不指引(Non-directive)和不判斷(Non-judgmental)的教練風(fēng)格呢?”我首先認(rèn)為這是一個(gè)非常有意思的問(wèn)題,因?yàn)樽鳛橐幻叹?,?/p>

戴釗 2608 瀏覽次數(shù)

企業(yè)教練術(shù)

企業(yè)教練術(shù)  在我之前的一篇博客《幾種常用教練模式》中,我提到教練過(guò)程是一種結(jié)構(gòu)化的談話過(guò)程,這種結(jié)構(gòu)被總結(jié)成“GROW”、“5R”等教練模型。同時(shí)教練又不并只是一種簡(jiǎn)單的&ldq

戴釗 2549 瀏覽次數(shù)

和設(shè)備部經(jīng)理的教練輔導(dǎo)對(duì)話

  設(shè)備經(jīng)理: 陳總,最近壓力好大,很苦惱!  陳總:什么苦惱,講來(lái)聽聽?  設(shè)備經(jīng)理:部門設(shè)備機(jī)修工的能力不行,難以滿足生產(chǎn)的要求,嚴(yán)重影響了我們的產(chǎn)量,各部門對(duì)我們的意見都很大啊! 

陳洪浪 2680 瀏覽次數(shù)