
設(shè)備經(jīng)理: 陳總,最近壓力好大,很苦惱! 陳總:什么苦惱,講來聽聽? 設(shè)備經(jīng)理:部門設(shè)備機(jī)修工的能力不行,難以滿足生產(chǎn)的要求,嚴(yán)重影響了我們的產(chǎn)量,各部門對(duì)我們的意見都很大??!
一、每一個(gè)生命都擁有一個(gè)中心。這是一個(gè)無法被摧毀的柔軟中心。這個(gè)中心既在你之內(nèi),又存在你外部的世界中。這個(gè)中心就是你的世界的中心。奧修說,在空無中存在這樣的中心。這就是生命的悖論。 每一個(gè)覺得自己的生命之花枯萎的人,都是忘記或偏離了自己的
前幾天我授課《教練式領(lǐng)導(dǎo)》,課堂上我分享了一個(gè)故事。 有一個(gè)人路過一馬路,看見一位女士在路燈下焦急的找東西,他好奇的問: “你在找什么?” &ldqu
歸根結(jié)底,這是被高科技產(chǎn)品寵壞的一代,科技催生了生產(chǎn)力,昨天想著“要是有什么就好了”,馬云、馬化騰、李彥宏等互聯(lián)網(wǎng)大咖仿佛是您肚子里的蛔蟲,第二天直接把想象轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實(shí),嚇得我們不要不要的,但一分鐘、60秒后,&ld
很多學(xué)員經(jīng)常說,老師,你要了解我們的行業(yè),跟企業(yè)中高層搞好關(guān)系,這樣更方便推行,對(duì)此,發(fā)表我的看法, 一、 培訓(xùn)師不需要刻意了解學(xué)員的行業(yè) 如果學(xué)員在本行業(yè)屬于剛?cè)胄?,我想沒有多少培訓(xùn)師愿
美國(guó)管理大師彼得·德魯克于1954年在 其名著《管理實(shí)踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念,其后他又提出“目標(biāo)管理和自我控制”的主張,目標(biāo)管理MBO這一門科學(xué)的
用過相機(jī)的人都知道,早些年有一個(gè)品牌叫“柯達(dá)”,但今天還有多少人記得他?就在柯達(dá)的葬禮已經(jīng)逐漸被人遺忘的今天,摩托羅拉、諾基亞、東芝、索尼等,卻都在排隊(duì)等候檔期,步柯達(dá)的后塵!
今年第一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)如期頒布,生物獎(jiǎng)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哐芯糠较蛑饕峭ㄟ^窺探生物鐘的秘密,解釋其工作原理后,說明生物鐘與健康之間的正相關(guān)關(guān)系,啟發(fā)人類做好生物鐘管理。諾貝爾獎(jiǎng)金是900萬(wàn)瑞典克朗,相當(dāng)于74
今天我們繼續(xù)聊聊教練式領(lǐng)導(dǎo)力最好的管理是什么?當(dāng)然是激發(fā)對(duì)方的覺察力、責(zé)任感和自信心,讓別人能夠產(chǎn)生自我的驅(qū)動(dòng)力。這就需要我們管理者有教練的思維特質(zhì)和技術(shù),我們要成為一個(gè)優(yōu)秀的教練型的領(lǐng)導(dǎo),我們要具備哪一些的核心技術(shù)呢? 1、是叫做聆
最近,我在開發(fā)潛能和想象力課程,既然想象力在新時(shí)
那如何做到師帶徒,把師帶徒的作用發(fā)揮到更好呢?在這里我舉一個(gè)案例來分析,首先就要關(guān)注兩點(diǎn)。 第一點(diǎn)就是共識(shí),讓更多的人去共識(shí)你的想法。共識(shí)想法之后的話,他對(duì)你的想法更認(rèn)可。他接下來去把這件事做成的這個(gè)可能性就更大。同時(shí)他的主觀意識(shí)就更
九型人格技術(shù)在很短時(shí)間便在全球各行各業(yè)得到普遍應(yīng)用,同時(shí),也在我們的生活、日常交際中出現(xiàn)了性格分析熱的現(xiàn)象。實(shí)在很多朋友還把歷史人物的性格作為分析的目標(biāo),筆者有時(shí)也對(duì)這類分析稍加關(guān)注,其中,多有九型導(dǎo)師和
課程結(jié)束后和朋友交流。到底什么是好人。我們算不算好人。結(jié)果引發(fā)了很多關(guān)于生存策略的思考。我清楚的知道我是一個(gè)好人。在很小我就選擇以做一個(gè)好人作為我的生存策略。而且我覺得很可惜有些人選擇做壞人。他們和我要的東西其實(shí)是一樣的,但他們可能要付出比
企業(yè)教練術(shù) 在我之前的一篇博客《幾種常用教練模式》中,我提到教練過程是一種結(jié)構(gòu)化的談話過程,這種結(jié)構(gòu)被總結(jié)成“GROW”、“5R”等教練模型。同時(shí)教練又不并只是一種簡(jiǎn)單的&ldq
01 引題 一直想寫一寫這個(gè)主題,但內(nèi)心是忐忑的。一是擔(dān)心自身水平有限分析得不夠透徹,有失偏頗;二是也顧慮起這么一個(gè)有爭(zhēng)議的話題,無意中會(huì)“冒犯”很多業(yè)內(nèi)朋友。 但思想需要碰撞、學(xué)業(yè)需要探討。有一些外界的
教練過程不是隨意的聊天,而是一種結(jié)構(gòu)化的談話過程,同時(shí),真正成熟的教練不會(huì)拘泥于這個(gè)結(jié)構(gòu)的流程,而是一個(gè)與客戶“共舞”而自然流動(dòng)的過程。對(duì)于教練的初學(xué)者,掌握基本的教練的流程還是有必要的,這能避免被客戶的
學(xué)做培訓(xùn)師的十個(gè)注意事項(xiàng) 1、你要構(gòu)建你自己的能力模型體系。 安全感不是來自外界,而是源自內(nèi)在——源自你內(nèi)心的強(qiáng)大,源自你的能力; &nb
過去幾個(gè)月中,我接觸了一些企業(yè),他們都決定在自己的企業(yè)中引入教練項(xiàng)目。這些企業(yè)有不同的性質(zhì),包括世界五百?gòu)?qiáng)、民營(yíng)企業(yè)、上市公司、國(guó)企,既有IT行業(yè),也有傳統(tǒng)行業(yè),還有公益機(jī)構(gòu)。在跟這些企
第一輔導(dǎo)就是教練,所以我們說教練呢絕對(duì)不是,只是給他魚吃,告訴他怎么做,指示他怎么做。而是要能夠教他釣魚,那什么叫教他釣魚?不是把你畢生的武功一昧灌給他,就叫做教他釣魚。而是好的教練,必須要能夠問好的問題來引導(dǎo)員工思考。那這是我看過很多的領(lǐng)
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)常常都是不同的人,從不同的地方匯集到一起來做一件新的事情,我們的創(chuàng)業(yè)者或者是管理者,在這個(gè)過程中,除了要擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,就是指方向的責(zé)任。同時(shí),做交付的責(zé)任就是manager管理者的責(zé)任。還有一個(gè)特別重要的創(chuàng)業(yè)責(zé)任是叫教練,英文叫c
跟大家分享一下企業(yè)教練的三種形式。 1、是一對(duì)一的教練。通常我們會(huì)跟企業(yè)的老板和高管團(tuán)隊(duì)去做一對(duì)一的溝通,這些溝通是指向他如何更好的實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo),如何提升他的能力,如何去跨越障礙的。簡(jiǎn)而言之,在一對(duì)一的教練對(duì)話中間,會(huì)圍繞一個(gè)客戶最關(guān)
小我是由念頭構(gòu)建的。離開了念頭,小我存在哪里呢?事實(shí)上,你永遠(yuǎn)都找不到我,你找到都只是關(guān)于我的一個(gè)念頭。念頭不可能是我。念頭一直在變幻中,沒有一刻休息。那不斷變化的如何是我呢?要找到真我,我們需要一種能力,一種力量,讓我們獲得那個(gè)沒有念頭的
今天我們能看到越來越多的企業(yè)的高管到了一定的積累和年齡,開始從事企業(yè)顧問和教練的工作。不管是管理咨詢還是心理,還是企業(yè)的,比如說設(shè)計(jì)品牌,或者是增長(zhǎng)方面的顧問。當(dāng)你從事專業(yè)企業(yè)教練或者咨詢顧問的過程中,一定要勇于進(jìn)入深水區(qū)去實(shí)戰(zhàn)交付,像特種
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年, 就這樣 隆重而來 悄然而去 一年又一年 豐富了記憶,蒼老了容顏 迎來了春光,送走了冬寒 一年又一年 期盼中載滿祝福 愿望中滿是祝愿 一年又一年 不必感慨也不必抱怨 最好的皆是順其自然 一年又一年
平衡輪是我接觸的第一個(gè)教練工具,也是我使用最多的一個(gè)教練工具。這個(gè)工具非常簡(jiǎn)單,同時(shí)在教練過程中非常有效。它結(jié)合了左腦(分解及分析)和右腦(整體圖像、感受、直覺)的優(yōu)勢(shì),經(jīng)常能夠讓被教練者有比較深的覺察。 平衡輪可以有多種使用的方法略舉幾
培訓(xùn)師作為企業(yè)靈魂工程師,演講能力是基本功,演講架構(gòu)的把控力、聯(lián)系技巧、論證技巧以及生動(dòng)化演繹的技巧,不失為培訓(xùn)師一決高下的KPI指標(biāo)!如何進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自我提升呢?SWAY演講組織準(zhǔn)備法應(yīng)聲來襲。
歡迎詞是接待工作中經(jīng)常使用的演講,需要注意的是,致接待詞的時(shí)候,站姿是相當(dāng)重要的。如果是男性演講者,則要注意雙腳比肩稍窄;如果是女性演講者,則可以使用小“V”型或丁字步站立。 致歡迎詞的演講內(nèi)容一般包括
教練技術(shù)術(shù)語(yǔ) 我最近收到Center for Executive Coaching的一封Newsletter,覺得寫得挺有意思,所以專門翻譯成中文,分享給國(guó)內(nèi)的各位專業(yè)教練,尤其是在做高管教練的同仁們。 當(dāng)教練越來越成為一種
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí),最近網(wǎng)上有好幾篇文章,有的文章把領(lǐng)導(dǎo)水平分為六級(jí),有的文章分為七級(jí),還有的文章分為十級(jí)。這些分級(jí)都很好,都有一定的道理,但是,因?yàn)榧?jí)別太多,讓人不太容易記住。 筆者認(rèn)為,老子對(duì)領(lǐng)導(dǎo)水平的分級(jí),非常有道理,而且精