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管理者素養(yǎng)
高情商溝通學(xué)習(xí)課程課程背景：什么樣的人能在未來(lái)職場(chǎng)中領(lǐng)跑？他們有一門(mén)極致的專(zhuān)業(yè)能力，優(yōu)秀的基本素質(zhì)，并持續(xù)自我升級(jí)；有自已的個(gè)人品牌和影響力，通過(guò)多種方式交換價(jià)值；善于與不同客戶(hù)、組織合作；重要的是，
禮儀溝通管理課程課程背景：“以管窺豹，可見(jiàn)一斑”，一個(gè)人講究禮儀，就會(huì)在眾人面前樹(shù)立良好的個(gè)人形象；一個(gè)企業(yè)的成員講究禮儀，就會(huì)為自己的企業(yè)樹(shù)立良好的形象，贏得公眾的贊譽(yù)。現(xiàn)代
接待禮儀溝通課程課程背景：在業(yè)務(wù)全球化時(shí)代，各銀行涉及的全球合作區(qū)域范圍不斷擴(kuò)大。不同語(yǔ)言、不同膚色、不同民族、不同國(guó)度的人們有了更多的的溝通機(jī)會(huì)。隨著科技的進(jìn)步，合作的深化，我們儼然已經(jīng)成為&ldq
客戶(hù)溝通邏輯課程課程背景：什么樣的人能在未來(lái)職場(chǎng)中領(lǐng)跑？他們有一門(mén)極致的專(zhuān)業(yè)能力，優(yōu)秀的基本素質(zhì)，并持續(xù)自我升級(jí)；有自已的個(gè)人品牌和影響力，通過(guò)多種方式交換價(jià)值；善于與不同客戶(hù)、組織合作；重要的是，他
職場(chǎng)溝通管理課程課程背景：華為有一句話(huà)“感情也是生產(chǎn)力”，對(duì)企業(yè)、主管有感情，員工和企業(yè)、主管的黏性就強(qiáng)，效率自然就高；團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有感情，戰(zhàn)斗力肯定就強(qiáng)；部門(mén)之間有感情，協(xié)調(diào)自然
高情商溝通學(xué)習(xí)課 課程背景：專(zhuān)家的調(diào)查：工作中70%的錯(cuò)誤是由于溝通不善造成的。一個(gè)人事業(yè)上的成功，15%是由于他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，另外的85%卻取決于他的人際溝通技巧。良好的溝通習(xí)慣，比溝通的技
溝通能力的提升
壓力管理的積極心理 課程背景：你是否曾遇到：面對(duì)著業(yè)績(jī)逼迫，工作壓力山大，精力難以集中……情緒反復(fù)，睡眠質(zhì)量不高、偏頭疼、腸胃功能紊亂？控制不好情緒，上下級(jí)關(guān)系相
新員工心理調(diào)適課程課程背景：新員工進(jìn)入公司后，從身份的轉(zhuǎn)換到心理的調(diào)整，可能會(huì)面臨適應(yīng)新環(huán)境、新工作的壓力和困惑，需要企業(yè)有針對(duì)性地對(duì)這一新員工群體進(jìn)行心理調(diào)適和疏導(dǎo)。心理調(diào)適及疏導(dǎo)對(duì)于個(gè)人的身心健康
職場(chǎng)積極心理學(xué)課程 課程背景：心理學(xué)認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人用意志力量壓抑情緒，表現(xiàn)出正常情況下的談笑自若，這種做法雖可以減輕焦慮，但這只能緩解表面的緊張，卻按捺不住內(nèi)在的情緒紛擾，不僅不能解決問(wèn)題，
陽(yáng)光心理
情商禮儀課程課程背景： 什么樣的人能在未來(lái)職場(chǎng)中領(lǐng)跑？他們有一門(mén)極致的專(zhuān)業(yè)能力，優(yōu)秀的基本素質(zhì)，并持續(xù)自我升級(jí)；有自已的個(gè)人品牌和影響力，通過(guò)多種方式交換價(jià)值；善于與不同客戶(hù)、組織合作；重要
公司中層培訓(xùn)
商務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升公開(kāi)課
高效團(tuán)隊(duì)服務(wù)禮儀培訓(xùn)
職場(chǎng)形象禮儀培訓(xùn)
公司接待禮儀