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史玉杰

史玉杰

預(yù)約1對1培訓

當面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

史玉杰課程

根基不牢,地動山搖-班組管理之六脈神劍-青島講師

青島班組管理培訓

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管理轉(zhuǎn)身:組織優(yōu)化 ——從各自為政到齊心協(xié)力

組織優(yōu)化的課程課程背景聚焦“組織優(yōu)化”的8大問題,提供實戰(zhàn)解決方案:問題一:戰(zhàn)略目標調(diào)整了,組織是否匹配,如何評估?問題二:如何從以職能為中心到以客戶為中心?問題三:從依賴個人

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診斷利器-六個盒子

六個盒子

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《教練型管理者》

教練型管理者課程

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STP一線主管技能訓練

一線主管技能培訓

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卓越運營管理培訓

運營管理培訓營

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流程型組織設(shè)計與業(yè)務(wù)流程優(yōu)化

流程組織設(shè)計培訓課程背景:*說:“組織僅僅在其流程有效時才有效”。企業(yè)所有流程都要圍繞著客戶,比如說客戶的痛點和訴求轉(zhuǎn)化為價值需求,成為公司的價值鏈。任正非說:“企

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問題分析與解決學習課程

分析和解決問題培訓【課程背景】中國有一句古諺語是:人無遠慮,必有近憂。說明了人們總是生活在各類問題之中,要么未雨綢繆、要么亡羊補牢。反映在問題的分析與解決中就是:主動式解決問題和被動式解決問題。在本課

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LDP領(lǐng)導力發(fā)展項目

LDP領(lǐng)導力發(fā)展項目項目背景:VUCA時代,工作環(huán)境、商業(yè)規(guī)則和領(lǐng)導力本身正在發(fā)生著巨大的變化。在這個特殊的年代,無論數(shù)量還是復雜程度,挑戰(zhàn)似乎越來越多。挑戰(zhàn)本身不是問題,問題是領(lǐng)導者應(yīng)如何應(yīng)對挑戰(zhàn),

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精益生產(chǎn)管理

精益生產(chǎn)管理 培訓班

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VSM價值流程圖分析

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FMEA潛在失效模式及后果分析

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TQM全面質(zhì)量管理推進實務(wù)

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質(zhì)量管理七大工具

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