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薛魁銘

薛魁銘

薛魁銘課程

基于業(yè)績和能力提升的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力

戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力提升課程課程背景:領(lǐng)導(dǎo)力是一種“影響他人旨在了解和建立上需要做什么和怎么做的,涉及個人和集體努力的便利化進程,以實現(xiàn)共同目標(biāo)達成共識的過程,”隨著社會的發(fā)展,企業(yè)間的

薛魁銘 2天 培訓(xùn)時長

新一代執(zhí)行力

新一代執(zhí)行力課程課程目的企業(yè)若想快速提升自身競爭力,必須反思和批判執(zhí)行力管理的現(xiàn)狀,快速尋找方法提升執(zhí)行力。因為沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力,更沒有未來可言。從高層的戰(zhàn)略定位到執(zhí)行、再從中層的上傳下達到執(zhí)

薛魁銘 2天 培訓(xùn)時長

復(fù)盤-將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力

復(fù)盤的基本認(rèn)知課程【課程背景】:復(fù)盤,圍棋術(shù)語,也稱“復(fù)局”,指對局完畢后,復(fù)演該盤棋的記錄,以檢查對局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。在復(fù)盤中,雙方進行雙向交流,對自己,對對方走的每

薛魁銘 2天 培訓(xùn)時長

基于引導(dǎo)技術(shù)的經(jīng)驗萃取與呈現(xiàn)

引導(dǎo)式萃取課程課程背景“萃取”一詞來自化學(xué),原意指一種提純技術(shù),后來被培訓(xùn)界引用,用來比喻對經(jīng)驗的提取。所謂經(jīng)驗萃取——是通過一系列有效的方法,對某人或

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企業(yè)文化落地行動學(xué)習(xí)工作坊

文化落地策略共創(chuàng)課程一、課程背景企業(yè)文化是一種人性化的隱性管理方式,強調(diào)在建立共同的遠景和價值觀后,通過組織氛圍的建立,塑造良好的工作環(huán)境,使每個員工都自覺地為企業(yè)努力工作,是經(jīng)營準(zhǔn)則、經(jīng)營作風(fēng)、企業(yè)

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群策群力打造高績效團隊

發(fā)揮群策群力課程課程背景:管理大師羅伯特·凱利曾說:”企業(yè)的成功靠團隊,而不是靠個人!”越來越多成功企業(yè)證實了這句話背后的威力。所謂高績效團隊(HighPerfo

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未來探索——戰(zhàn)略創(chuàng)新設(shè)計與制定

戰(zhàn)略創(chuàng)新設(shè)計課程課程簡介引導(dǎo)師:薛魁銘未來探索(FutureSearch,簡稱FS)在全球范圍內(nèi)已經(jīng)被數(shù)百家組織和社團運用于幫助組成多樣的團體:A.為組織、網(wǎng)絡(luò)或社區(qū)創(chuàng)建一個共享的愿景和行動計劃B.所

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NLP-解碼卓越領(lǐng)導(dǎo)力

卓越領(lǐng)導(dǎo)力解碼

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教練輔導(dǎo)與下屬能力開發(fā)

教練技術(shù)的實踐應(yīng)用

薛魁銘 2天 培訓(xùn)時長

團隊自動自發(fā)執(zhí)行秘密武器—引導(dǎo)

團隊行動學(xué)習(xí)管理

薛魁銘 2天 培訓(xùn)時長

團隊協(xié)同與超越行動訓(xùn)練

團隊協(xié)同訓(xùn)練

薛魁銘 3天 培訓(xùn)時長

戰(zhàn)略管理實操訓(xùn)練營

戰(zhàn)略管理實操訓(xùn)練營

薛魁銘 2天 培訓(xùn)時長

英雄之旅——卓越領(lǐng)導(dǎo)者五項修煉(版權(quán)課)

成就卓越領(lǐng)導(dǎo)者課程

薛魁銘 4天 培訓(xùn)時長

王者私房課—— 新一代企業(yè)家蛻變與成長六步法

企業(yè)家成長培訓(xùn)

薛魁銘 2天 培訓(xùn)時長

通過企業(yè)文化打造企業(yè)核心競爭力

如何打造企業(yè)核心競爭力

薛魁銘 1天 培訓(xùn)時長

心念領(lǐng)導(dǎo)力

全面提升領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

薛魁銘 2天 培訓(xùn)時長

未來探索技術(shù)—優(yōu)秀經(jīng)驗萃取與傳承

經(jīng)驗萃取培訓(xùn)

薛魁銘 2天 培訓(xùn)時長

基于能力模型構(gòu)建企業(yè)“學(xué)習(xí)地圖

構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖培訓(xùn)

薛魁銘 2天 培訓(xùn)時長
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