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8D問題分析與解決培訓(xùn)課程背景:問題的存在有其正面與負(fù)面的意義，所謂沒有問題（無需改進(jìn)、維持現(xiàn)狀）就代表不再進(jìn)步或因循茍且，互聯(lián)網(wǎng)+時代下的企業(yè)其存在價值就在于創(chuàng)新與突破，堅持日新又新、勇于面對挑戰(zhàn)，
SQM供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)班
金牌班組長修煉培訓(xùn)課程背景：在大環(huán)境下，2015年初，中國進(jìn)入到“新常態(tài)中國經(jīng)濟(jì)”模式之下，制造業(yè)的利潤率被壓縮到產(chǎn)銷平衡的臨界點(diǎn)，物競天擇，適者生存；客戶不斷在要求&ldqu
質(zhì)量管理小組培訓(xùn)方案課程背景：質(zhì)量管理小組簡稱QC小組，是指在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動的職工，圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場存在的問題，以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的而組織
全面質(zhì)量管理tqm培訓(xùn)課程背景:沒有一個企業(yè)的成功可以完全離開產(chǎn)品質(zhì)量，即使是在全球都強(qiáng)調(diào)市場和銷售的今天。“質(zhì)量是企業(yè)的生命”，特別是全面質(zhì)量管理，從“完美無缺&
現(xiàn)場質(zhì)量管理培訓(xùn)課程
TQM全面質(zhì)量管理培訓(xùn)班
QC七大手法運(yùn)用實(shí)務(wù)培訓(xùn)
QC質(zhì)量改善小組課程背景:QC質(zhì)量改善小組是指在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動的職工，圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場存在的問題，以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的而組織起來，運(yùn)用質(zhì)量
6S現(xiàn)場推進(jìn)實(shí)務(wù)課程背景:現(xiàn)場就是市場！沒有現(xiàn)場的強(qiáng)力依托，再強(qiáng)大的市場能力也只能畫餅充饑。*的現(xiàn)場管理是優(yōu)異品質(zhì)的源泉，是企業(yè)增效和市場競勝的保證。6S是一切現(xiàn)場管理的基石，6S做不好而奢望其他現(xiàn)場
班組長會議培訓(xùn)課程背景:車間和生產(chǎn)線上的班組長，是公司所有決策現(xiàn)場執(zhí)行者和利潤價值創(chuàng)造的生產(chǎn)者，需要管控產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、交期、士氣等眾多重要工作。不少制造業(yè)是2班甚至3班倒的，而交接班管理常常是我們
卓越班組長綜合管理能力提升培訓(xùn)
如何提升執(zhí)行力短訓(xùn)班
5S推進(jìn)實(shí)務(wù)培訓(xùn)
優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理培訓(xùn)
質(zhì)量管理提升培訓(xùn)課
優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理培訓(xùn)
實(shí)踐型班組長管理能力提升