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韓天成

韓天成

韓天成課程

《銷售團(tuán)隊(duì)問(wèn)題分析與解決》

銷售團(tuán)隊(duì)問(wèn)題分析與解決公開(kāi)課【課程背景】:市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)變得極其激烈,作為銷售管理者面臨的問(wèn)題也變得更加復(fù)雜:市場(chǎng)信息的快速收集和反饋,大量客戶的拜訪和溝通,銷售人員的管理和激勵(lì),銷售預(yù)算的計(jì)劃和控制,客戶

韓天成 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

新任經(jīng)理*

高績(jī)效打造和提升

韓天成 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《項(xiàng)目型銷售》

項(xiàng)目型銷售課程

韓天成 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

銷售中的談判博弈

談判博弈的課程課程目的:在生活和工作中,只要存在雙方或者多方對(duì)同一件事情不一樣的期望,就會(huì)有談判,可以說(shuō),談判無(wú)所不在。在銷售活動(dòng)中,談判則顯得尤為重要,優(yōu)秀的談判者不僅可以幫助企業(yè)獲得更好的利潤(rùn),還

韓天成 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

數(shù)字時(shí)代下的營(yíng)銷趨勢(shì)

數(shù)據(jù)化營(yíng)銷的課程課程背景:從IT到DT,數(shù)據(jù)化時(shí)代已經(jīng)到來(lái),今天的生活,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高度普及,人們?nèi)粘缀跛械男袨椋伎梢员挥涗浐蛢?chǔ)存下來(lái)。這些沉淀的數(shù)據(jù)資產(chǎn),對(duì)于企業(yè)而言就是最重要的營(yíng)銷利器。阿里巴

韓天成 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

讓銷售職業(yè)化——營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升訓(xùn)練

職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升訓(xùn)練

韓天成 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

政企大客戶的銷售和談判技巧

政企項(xiàng)目銷售培訓(xùn)課程背景:政府項(xiàng)目營(yíng)銷運(yùn)作過(guò)程中,您是否常遇到以下問(wèn)題:找不到項(xiàng)目,信息不足,工作量不飽滿,不清楚播多少種子打多少糧食?不知道如何接近政企大客戶,不知道如何深度開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)客戶?政府項(xiàng)目

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銷售談判博弈

銷售談判博弈課程背景:要么戰(zhàn)爭(zhēng),要么談判。在人類的歷史上,這個(gè)選擇始終擺在人類的面前??v觀古往今來(lái),人類的歷史綴滿了談判,而當(dāng)今的世界更是一張巨大的談判桌。迄今為止,沒(méi)有什么方式可以比談判讓我們能更快

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大項(xiàng)目銷售中的制勝策略

大項(xiàng)目銷售制勝策略課程背景:大項(xiàng)目銷售中,漫長(zhǎng)的銷售過(guò)程、復(fù)雜的人際關(guān)系、不可控的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、糾纏不清的利益分配,往往使銷售人員陷入到一個(gè)不能自拔的泥潭中,尤其是對(duì)于那些僅僅依靠做“關(guān)系&r

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《營(yíng)銷概論》

營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)規(guī)劃培訓(xùn)課程背景:美國(guó)*市場(chǎng)營(yíng)銷大師菲利普·科特勒,針對(duì)現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)邁向區(qū)域化和全球化,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)范圍早已超越本土,形成了無(wú)國(guó)界競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì),提出了“市場(chǎng)營(yíng)銷&rd

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營(yíng)銷目標(biāo)到戰(zhàn)略落地

營(yíng)銷目標(biāo)戰(zhàn)略培訓(xùn)課程背景:美國(guó)*市場(chǎng)營(yíng)銷大師菲利普·科特勒,針對(duì)現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)邁向區(qū)域化和全球化,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)范圍早已超越本土,形成了無(wú)國(guó)界競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì),提出了“市場(chǎng)營(yíng)銷&rd

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工業(yè)品市場(chǎng)營(yíng)銷趨勢(shì)和運(yùn)用

營(yíng)銷組合策略課程課程背景:美國(guó)*市場(chǎng)營(yíng)銷大師菲利普·科特勒,針對(duì)現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)邁向區(qū)域化和全球化,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)范圍早已超越本土,形成了無(wú)國(guó)界競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì),提出了“市場(chǎng)營(yíng)銷&rd

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市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新與銷售技巧提升

市場(chǎng)運(yùn)作能力培訓(xùn)課程背景:美國(guó)*市場(chǎng)營(yíng)銷大師菲利普·科特勒,針對(duì)現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)邁向區(qū)域化和全球化,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)范圍早已超越本土,形成了無(wú)國(guó)界競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì),提出了“市場(chǎng)營(yíng)銷&rd

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市場(chǎng)營(yíng)銷與活動(dòng)策劃

市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)課程課程背景:美國(guó)*市場(chǎng)營(yíng)銷大師菲利普·科特勒,針對(duì)現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)邁向區(qū)域化和全球化,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)范圍早已超越本土,形成了無(wú)國(guó)界競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì),提出了“市場(chǎng)營(yíng)銷&rd

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營(yíng)銷創(chuàng)新與業(yè)務(wù)規(guī)劃

營(yíng)銷創(chuàng)新業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程背景:美國(guó)*市場(chǎng)營(yíng)銷大師菲利普·科特勒,針對(duì)現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)邁向區(qū)域化和全球化,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)范圍早已超越本土,形成了無(wú)國(guó)界競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì),提出了“市場(chǎng)營(yíng)銷&rd

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顧問(wèn)式銷售課培訓(xùn)

顧問(wèn)式銷售 培訓(xùn)課程課程背景:顧問(wèn)式銷售與傳統(tǒng)消費(fèi)品銷售采用的技巧不同,顧問(wèn)式銷售技巧的著眼點(diǎn)在客戶內(nèi)在問(wèn)題的有效發(fā)掘,以為客戶解決問(wèn)題為先導(dǎo),贏得競(jìng)爭(zhēng),贏得客戶對(duì)公司的信賴,實(shí)現(xiàn)公司產(chǎn)品的

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銷售人員的競(jìng)爭(zhēng)力提升

銷售人員競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)課程背景:企業(yè)的管理者都希望自己?jiǎn)T工具有高度的職業(yè)化精神能夠自動(dòng)自發(fā)的工作,而大多數(shù)的管理者卻只會(huì)說(shuō)些冠冕堂皇的空話,或是僵硬地執(zhí)行公司的政策,根本無(wú)法觸及到員工的內(nèi)心并產(chǎn)生任何積極

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銷售談判與團(tuán)隊(duì)精神

銷售團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)課程說(shuō)明:專業(yè)銷售技巧起源于美國(guó)銷售心理學(xué)家E.K.Strong在20世紀(jì)20年代撰寫(xiě)的《銷售心理學(xué)》。這部著作奠定了以后長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的銷售學(xué)習(xí)課程,其核心發(fā)展至今即為人們熟知的專業(yè)銷

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