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孫倩

孫倩

孫倩課程

《00后員工管理》課程

00后員工管理課

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《90后員工管理》

90后員工管理課程內(nèi)容

孫倩 2天 培訓(xùn)時長

《團(tuán)隊(duì)沖突管理》課程

團(tuán)隊(duì)沖突管理

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《團(tuán)隊(duì)管理的五大障礙》

團(tuán)隊(duì)管理的五大障礙

孫倩 2天 培訓(xùn)時長

《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理——塑造企業(yè)核心競爭力》

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程

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《打造卓越銷售團(tuán)隊(duì)》

卓越銷售團(tuán)隊(duì)打造

孫倩 2天 培訓(xùn)時長

《團(tuán)隊(duì)凝聚力》課程

團(tuán)隊(duì)凝聚力課程學(xué)習(xí)

孫倩 1天 培訓(xùn)時長

《團(tuán)隊(duì)協(xié)作》

團(tuán)隊(duì)協(xié)作課

孫倩 2天 培訓(xùn)時長

《新員工入職直通車》 —打造專業(yè)、商業(yè)、敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)

打造專業(yè)商業(yè)敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)

孫倩 1天 培訓(xùn)時長

《橫向*》 ——跨部門合作之道

高爾夫橫向管理培訓(xùn)【課程背景】  提起*實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,您或許會伴隨著疑問:該不會是打一場高爾夫球吧?當(dāng)然不是嘍,不過,從打出好球的步驟就可發(fā)現(xiàn)與企業(yè)管理有著驚人的相似:第一正確選桿,第

孫倩 2天 培訓(xùn)時長

可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力打破管理瓶頸

可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)【課程背景】什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)?什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)力?什么是可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力!一直是眾多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者想探究和不斷學(xué)習(xí)的方向。身為領(lǐng)導(dǎo)您是否有過如下的困擾!1.工作布置下去了,但總需要你盯著,不

孫倩 2天 培訓(xùn)時長

教練型領(lǐng)導(dǎo)塑造成長型組織

成長型組織培訓(xùn)【課程背景】在當(dāng)今競爭激烈且瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)的持續(xù)發(fā)展與成功愈發(fā)依賴于高效的領(lǐng)導(dǎo)力。傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)模式在應(yīng)對復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)時,逐漸顯露出局限性。命令型領(lǐng)導(dǎo)雖強(qiáng)調(diào)權(quán)威與執(zhí)行,但可能抑

孫倩 2天 培訓(xùn)時長

高效復(fù)盤術(shù)用經(jīng)驗(yàn)提升能力

復(fù)盤管理的培訓(xùn)【課程背景】復(fù)盤是圍棋中一種學(xué)習(xí)方法,指的是在下完一盤棋之后,要重新擺一遍,看看哪里下得好,哪里下得不好,對下得好和不好的,都要進(jìn)行分析和推演。而這種方法運(yùn)用到職場可以幫助我們回顧歷史,

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《管理工具大集合》 ——快速塑造管理能力

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《動態(tài)組織下的氛圍管理》

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《打破崗位邊界的5項(xiàng)修煉》 ——在游戲中學(xué)習(xí)管理

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《管理重啟與突破—互聯(lián)網(wǎng)時代下的管理法則》

管理重啟與突破

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《高效能人士的七個習(xí)慣》 —管理篇

高效能人士的七個習(xí)慣內(nèi)容

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