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員工生涯管理培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】掌握實(shí)用工具：從經(jīng)典力量中提煉出實(shí)用的工具，學(xué)完即用； 真實(shí)案例分析：貼近員工職場(chǎng)生活與情緒價(jià)值，幫助學(xué)員找到適合自己的行動(dòng)方法； 有趣教學(xué):配套課程練
直播培訓(xùn)師課程【培訓(xùn)大綱】視頻直播培訓(xùn)師的素質(zhì)模型 視頻直播的三大萬能技巧第一講：視頻直播培訓(xùn)師的素質(zhì)模型（一）視覺設(shè)計(jì)力1.人——講師鏡頭感、面部表情衣著穿搭、發(fā)型
思維導(dǎo)圖教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】提高左腦邏輯思維能力，對(duì)信息的歸納總結(jié)能力和分析力； 激發(fā)右腦開發(fā)，釋放大腦想象力和創(chuàng)造力； 提升大腦理解能力，提高規(guī)劃工作的能力； 視覺
秘書職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)【培訓(xùn)收益】具備職業(yè)秘書的思維模式，建立健全自己在職場(chǎng)中的商業(yè)人格； 掌握12+接待禮儀標(biāo)準(zhǔn)，輕松應(yīng)對(duì)接待場(chǎng)景； 掌握溝通和合作核心技能，提高工作效率；
職場(chǎng)高效時(shí)間培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】建立正確的時(shí)間管理理念 掌握實(shí)用有效的時(shí)間管理方法和技巧，提高時(shí)間管理技能 減少工作中的時(shí)間浪費(fèi)，改變拖延習(xí)慣，排除干擾因素 學(xué)習(xí)妥善安排工作
職場(chǎng)心態(tài)塑造課程【培訓(xùn)收益】掌握實(shí)用工具：從經(jīng)典力量中提煉出實(shí)用的工具，學(xué)完即用； 真實(shí)案例，貼近職場(chǎng)與生活:常見案例分析，幫助學(xué)員找到適合自己的行動(dòng)方法； 有趣教學(xué):配套課后練習(xí)
職業(yè)規(guī)劃提升培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】8+技能使用工具，刷新自我，不斷修煉 四能力提升：意識(shí)力+學(xué)習(xí)力+執(zhí)行力+溝通力； 實(shí)用性：通過落地工具，實(shí)際解決工作和生活問題；第一講：認(rèn)識(shí)職業(yè)規(guī)劃（
提升管理成果培訓(xùn)【培訓(xùn)收益】4大管理模塊，多維度解決管理者挑戰(zhàn) 12個(gè)管理工具，深入解析應(yīng)用 20小節(jié)內(nèi)容打卡，熟悉掌握管理工具一．模塊一∶修內(nèi)功-管理及管理者角色認(rèn)知1.第一節(jié)∶
職場(chǎng)寫作技能培訓(xùn)【培訓(xùn)收益】重新認(rèn)識(shí)職場(chǎng)寫作的價(jià)值 公式+模板，讓你下筆不再困難 4大板塊、16大使用場(chǎng)景，讓你全維度提升職場(chǎng)寫作 實(shí)操案例分析+練習(xí)模擬，讓方法更落地第
秘書素養(yǎng)培訓(xùn)【培訓(xùn)大綱】具備職業(yè)秘書的思維模式，建立健全自己在職場(chǎng)中的商業(yè)人格； 掌握12+接待禮儀標(biāo)準(zhǔn)，輕松應(yīng)對(duì)接待場(chǎng)景； 掌握溝通和合作核心技能，提高工作效率； 掌握
思考力與公文寫作課程【課程背景】您是否經(jīng)常因?yàn)樯蠄?bào)的文件不能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意而感到沮喪？您給客戶寫的方案建議總是不能打動(dòng)對(duì)方經(jīng)常被否決？您或您的員工是否經(jīng)常為發(fā)各類文書而感到無從下手？領(lǐng)導(dǎo)需要做出活動(dòng)的演講
學(xué)習(xí)職場(chǎng)公文寫作【課程簡(jiǎn)介】 您是否經(jīng)常因?yàn)樯蠄?bào)的文件不能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意而感到沮喪？您給客戶寫的方案建議總是不能打動(dòng)對(duì)方經(jīng)常被否決？您或您的員工是否經(jīng)常為發(fā)各類文書而感到無從下手？領(lǐng)導(dǎo)需要做出活
文秘技能提升課程【課程背景】你是否因?yàn)檗k公軟件不熟練，拉低辦公效率，經(jīng)常加班處理表格或者文檔；你是否在統(tǒng)一大會(huì)做工作匯報(bào)時(shí)，因?yàn)镻PT太丑趕到尷尬；你是否因?yàn)槲臋n格式不規(guī)范被領(lǐng)導(dǎo)打回重寫......這
管理效能與員工激勵(lì) 課程背景：從"業(yè)務(wù)能手"到"團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)"的轉(zhuǎn)變，機(jī)遇與挑戰(zhàn)相伴而至即使是最優(yōu)秀的員工，在角色轉(zhuǎn)變時(shí)也可能面臨多種困境：還停留在原來的
新媒體文案撰寫 【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)屏?xí)r代背景下，軟文的營銷力量越來越強(qiáng)，受眾將更加依賴于互聯(lián)網(wǎng)軟文的推廣，產(chǎn)品如何推廣，客戶如何吸引，一分鐘打動(dòng)客戶，一句話促成購買，小軟文大效
情緒與壓力管理課【課程背景】每一位職場(chǎng)人都一定遇到過情緒波動(dòng)或者低谷。它可能是初入職場(chǎng)的迷茫、職場(chǎng)瓶頸期的焦慮不安、不被認(rèn)可的自我懷疑、或是面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的恐懼和糾結(jié)，同時(shí)今年疫情帶來的重大變化給我們帶來
客戶投訴處理技能提升【課程背景】被投訴幾乎是供電所客戶經(jīng)理每天都會(huì)遇到的問題，它是客戶對(duì)我們不滿的表達(dá)方式。客戶為什么會(huì)投訴？說明他們有問題需要解決，說明他們的利益可能受到了某種程度的損害?？蛻敉对V，
結(jié)構(gòu)化思考力與職場(chǎng)表達(dá)【課程背景】在工作中，你是否會(huì)遇到這樣的難題：當(dāng)你有了好的idea，想讓團(tuán)隊(duì)的同事和領(lǐng)導(dǎo)都知道，但是如何能清晰呈現(xiàn)？當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間有限，讓你趕緊匯報(bào)一下工作緊張，如何能在最短時(shí)間內(nèi)講