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孝道與感恩培訓(xùn)【課程背景】 當(dāng)下企業(yè)組織中員工普遍存在著消極抱怨、對家庭、對工作缺乏責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、工作消極被動(dòng)、部門溝通協(xié)作不暢，無論工作狀態(tài)還是精神面貌均讓管理者頭疼和為難。究其
中層管理人員時(shí)間管理【課程收益】1、掌握中層經(jīng)理時(shí)間浪費(fèi)在哪里2、掌握中層經(jīng)理時(shí)間管理的主要原因3、學(xué)會(huì)對時(shí)間進(jìn)行分析4、學(xué)會(huì)對工作的重要性、緊急性進(jìn)行科學(xué)分類5、學(xué)會(huì)運(yùn)用第二象限工作法來合理安排工作
創(chuàng)新思維訓(xùn)練及應(yīng)用【課程背景】這是一個(gè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、供給側(cè)改革的時(shí)代，是不斷變化，快速迭代的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新，已然成為企業(yè)生存與發(fā)展的源泉與根本。因?yàn)槿斯逃械乃季S定位和定勢，對于創(chuàng)新談何容易。但時(shí)代是發(fā)展的
陽光職業(yè)心態(tài) 【課程收益】 心態(tài)在與知識和技能的配合中發(fā)揮著主動(dòng)帶動(dòng)的作用，心態(tài)是人生的基礎(chǔ)，它決定著人的一切。 通過學(xué)習(xí)，學(xué)員可以：1、深刻認(rèn)識
管理領(lǐng)導(dǎo)智慧課程【課程背景】三流的管理靠權(quán)力，二流的管理靠制度，*的管理靠道德！管理有力量，需以德為先。良好的德行既是做人的根本，也是興家、治企、從政的根基。管理之要在于管人，管人之要重在管心。掌握人
會(huì)議會(huì)務(wù)工作提升【課程收益】通過培訓(xùn)，學(xué)員可以：1、正確認(rèn)知會(huì)議的特點(diǎn)、作用，深刻認(rèn)識到開好會(huì)議的重要意義；2、深刻認(rèn)識會(huì)議行政的四大基本任務(wù)：組織工作、文書工作、生活管理工作和安全保衛(wèi)工作；3、掌握
執(zhí)行力工具的培訓(xùn)【課程對象】中高層管理者【課程受益】通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員可以：深刻認(rèn)識執(zhí)行力對于組織和個(gè)人的重要意義；深刻理解并應(yīng)用執(zhí)行力三件事來檢驗(yàn)當(dāng)下的工作；掌握提升執(zhí)行力的二個(gè)工具：制度和流程；掌
員工高效執(zhí)行力【課程收益】通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員可以：－深刻認(rèn)識執(zhí)行力對于組織和個(gè)人的重要意義；－正確認(rèn)識工作的價(jià)值，提升工作的積極主動(dòng)性；－信任公司和上級，具備服從組織的職業(yè)意識；－深刻認(rèn)識責(zé)任，積極承
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理提升【課程收益】英國心理學(xué)博士*認(rèn)為：沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。本課程從團(tuán)隊(duì)和管理的正確認(rèn)知開始，讓學(xué)員深刻理解什么才是真正的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員的多樣性和多角色，如何從七個(gè)方面進(jìn)行團(tuán)隊(duì)
七巧板團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作【課程背景】七巧板起源于宋代，最早稱作“燕幾圖”，由一個(gè)正方形分割的七塊幾何形狀可以拼排成為千變?nèi)f化的幾何圖形，形似各種自然事物，“縱橫離合變態(tài)
DISC溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作【課程收益】通過學(xué)習(xí)，學(xué)員可以深刻認(rèn)識知人者智，自知者明了解DISC的起源與意義清晰自己傾向哪一種個(gè)性特質(zhì)掌握DISC四種個(gè)性的特征、行為表現(xiàn)，并學(xué)會(huì)分析應(yīng)用明晰個(gè)性的三種組合并
知人善任之道【課程背景】 中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，唐太宗時(shí)期編纂的《群書治要》，更是中華文化的精華篇章，蘊(yùn)含著數(shù)幾千年來古圣先賢格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天
中層管理者角色定位與認(rèn)知【課程收益】 中層管理者是公司高層與基層員工之間的紐帶，是日常工作的管理者和生產(chǎn)活動(dòng)的組織者，是企業(yè)的中堅(jiān)和脊梁。企業(yè)中很多管理者由骨干晉升而來，也有的在
基本管理技能訓(xùn)練【課程收益】1、學(xué)會(huì)利用SMART原則科學(xué)設(shè)計(jì)公司和部門目標(biāo)2、利用5W2H七何分析法對問題進(jìn)行分析，確立公司做正確的事3、學(xué)會(huì)利用魚骨圖對問題進(jìn)行分行，找到原因，對癥處理4、學(xué)會(huì)PD
管理本質(zhì)課程【課程對象】公司中層以上管理人員或后備中層管理人員【課程特色】實(shí)戰(zhàn)實(shí)效的啟發(fā)、互動(dòng)式培訓(xùn)，以理論指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)，讓學(xué)員學(xué)的快樂，讓培訓(xùn)真正產(chǎn)生效果【授課風(fēng)格】專業(yè)講授、引導(dǎo)啟發(fā)、分組討論、案例分
企業(yè)精細(xì)化管理課 【課程收益】通過本課程，員工可以：深刻認(rèn)識到細(xì)節(jié)在管理中的重要意義；掌握精細(xì)化管理問題解決的細(xì)化、量化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)證化、精細(xì)化具體操作要領(lǐng)；理解精細(xì)化管理的科學(xué)原理
主管技能國際標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn) 【課程收益】TWI（TrainingWithinIndustry）即一線主管技能標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)；是一套針對生產(chǎn)基層主管設(shè)計(jì)的成熟課程，被歐、美與日本等先進(jìn)國家廣泛應(yīng)用。面對日
成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人【課程收益】通過本課程，學(xué)員可以：重新認(rèn)識職業(yè)經(jīng)理人，對職業(yè)經(jīng)理人有一個(gè)準(zhǔn)確的角色定位；作為下屬的職業(yè)經(jīng)理人，要準(zhǔn)確了解領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值期許，做好四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則；作為上司的職業(yè)經(jīng)理人，