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職場心理壓力與情緒管理【課程收益】通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)員可以：了解壓力的來源；正確認(rèn)知壓力；通過測評客觀正確了解自己的人格特質(zhì)和心理壓力狀態(tài)；掌握時間管理和空間管理提高工作效率，降低工作壓力；端正對事物
學(xué)習(xí)現(xiàn)代商務(wù)禮儀【課程對象】中高層管理者以及與客戶打交道的職場人士【課程特色】實戰(zhàn)實效的啟發(fā)、體驗、互動式培訓(xùn)，以“實戰(zhàn)”指導(dǎo)“實戰(zhàn)”，讓培訓(xùn)真正產(chǎn)生效
職場商務(wù)禮儀培訓(xùn)班
孝道與感恩培訓(xùn)【課程背景】 當(dāng)下企業(yè)組織中員工普遍存在著消極抱怨、對家庭、對工作缺乏責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、工作消極被動、部門溝通協(xié)作不暢，無論工作狀態(tài)還是精神面貌均讓管理者頭疼和為難。究其
高績效店長培訓(xùn)
門店店長管理培訓(xùn)課程
微信營銷培訓(xùn)課程班
電話推銷
顧問式銷售培訓(xùn)課
職業(yè)行為規(guī)范課程【課程對象】新員工及公司所有員工【課程特色】實戰(zhàn)實效的啟發(fā)、互動式培訓(xùn)，以解決問題、為績效負(fù)責(zé)的培訓(xùn)倡導(dǎo)者，本土實戰(zhàn)營銷的實踐者；以“實戰(zhàn)”指導(dǎo)“實
認(rèn)識情緒的培訓(xùn)【課程對象】適用于所有職場人士【課程特色】實戰(zhàn)實效的啟發(fā)、互動式培訓(xùn)，以實踐真知指導(dǎo)實戰(zhàn)，讓學(xué)員學(xué)的快樂，讓培訓(xùn)真正產(chǎn)生效果【授課風(fēng)格】專業(yè)講授、引導(dǎo)啟發(fā)、分組討論、案例分析、角色扮演、
工作報告寫作課程【課程對象】辦公室主任、文秘工作人員、公司中高層管理人員【課程特色】實戰(zhàn)實效的啟發(fā)、互動式培訓(xùn)，以“實戰(zhàn)”指導(dǎo)“實戰(zhàn)”，讓學(xué)員學(xué)的輕松，
寫作錯誤分析培訓(xùn)【課程對象】辦公室主任、文秘工作人員、公司中高層管理人員【課程特色】實戰(zhàn)實效的啟發(fā)、互動式培訓(xùn)，以“實戰(zhàn)”指導(dǎo)“實戰(zhàn)”，讓學(xué)員學(xué)的輕松，
執(zhí)行力工具的培訓(xùn)【課程對象】中高層管理者【課程受益】通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員可以：深刻認(rèn)識執(zhí)行力對于組織和個人的重要意義；深刻理解并應(yīng)用執(zhí)行力三件事來檢驗當(dāng)下的工作；掌握提升執(zhí)行力的二個工具：制度和流程；掌
創(chuàng)新思維訓(xùn)練及應(yīng)用【課程背景】這是一個經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、供給側(cè)改革的時代，是不斷變化，快速迭代的時代，經(jīng)濟創(chuàng)新，已然成為企業(yè)生存與發(fā)展的源泉與根本。因為人固有的思維定位和定勢，對于創(chuàng)新談何容易。但時代是發(fā)展的
行政公務(wù)接待實務(wù)【課程收益】通過培訓(xùn)，學(xué)員可以：1、正確認(rèn)知行政工作和行政角色，能夠?qū)Ρ韭毠ぷ髡_定位；2、掌握行政公務(wù)接待工作的流程和注意事項；3、練習(xí)并應(yīng)用行政公務(wù)接待工作中的十大禮儀；4、練習(xí)并
信訪工作培訓(xùn)【課程收益】通過本課程，可以讓員工：全面正確認(rèn)識信訪，了解信訪工作的重要性、工作原則、權(quán)利、義務(wù)及法律責(zé)任；掌握信訪工作的程序和方法；掌握企業(yè)信訪工作的處理方法和要求；深刻認(rèn)識企業(yè)信訪中有
做一名優(yōu)秀的職工代表【課程收益】通過本課程，可以讓學(xué)員：提高當(dāng)好職工代表認(rèn)識增強企業(yè)民主管理意識明確民主管理法律規(guī)定切實履行職工代表職責(zé)工會要為職工代表履行職責(zé)創(chuàng)造條件【課程對象】職工代表等職業(yè)人士【