學華為-任職資格管理與人才梯隊建設
2025-07-31 13:16:25
講師:劉芳 瀏覽次數(shù):2945
課程描述INTRODUCTION
任職資格管理與人才梯隊建設培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
任職資格管理與人才梯隊建設培訓
培訓受眾:
1.希望深入了解華為管理理念及管理實踐的企業(yè)高管。
2.面臨企業(yè)快速成長,企業(yè)組織能力亟待提升挑戰(zhàn)的的企業(yè)負責人。
3.面臨企業(yè)文化及核心價值觀認同、激勵政策、績效管理、干部管理等方面困惑的企業(yè)負責人及人力資源主管。
課程收益:
1、了解華為任職資格體系;
2、實踐雙重晉升路徑設計的方法;
3、實踐任職資格等級標準的設計方法;
4、理解人才盤點以及人才規(guī)劃的方法;
5、實踐人才梯隊培養(yǎng)方案的設計及原則。
課程大綱:
第一天
第一部分 人才驅動組織轉型—華為的成功實踐
1、華為“以客戶為中心”的組織轉型演進過程
2、基業(yè)長青“組織變革轉型”系統(tǒng)模型
小組研討:為什么組織變革往往以失敗者居多?
3、華為人力資源發(fā)展的四個階段——“人才驅動組織轉型”的人力資源保障
4、組織變革轉型過程中人才類別的重新規(guī)劃、人才標準的重新定義
第二部分 雙重晉升路徑設計
1、職業(yè)發(fā)展通道設計的三種典型模式及優(yōu)缺點對比:基于崗位、基于能力、基于崗位+能力
案例:基于崗位/能力的通道設計
2、職位類別劃分——建立職業(yè)發(fā)展通道的基礎
3、專業(yè)技術類職業(yè)發(fā)展能力級別定位模型圖設計
案例:騰訊的產品經理的“段位”
小組研討:研發(fā)通道、銷售通道設計模型
4、專業(yè)技術人才的成長路徑
討論:為什么你工作十年了,還沒有成為專家?
第三部分 專業(yè)等級評價標準設計、領導力建模
1、專業(yè)等級標準(任職資格等級標準)的組成
討論:為什么用專業(yè)素質、績效考核結果評價員工的專業(yè)技術等級存在問題?
討論:為什么任職資格等級標準中沒有“專業(yè)成果”?
2、任職資格等級標準各組成部分的典型評價模式
3、任職資格等級標準——“專業(yè)知識”的設計方法
案例:研發(fā)類、銷售類各專業(yè)的必備知識設計
4、任職資格等級標準——“專業(yè)素質”的設計方法
小組討論:研發(fā)人員、營銷人員等類別素質要項提煉
5、任職資格等級標準——“專業(yè)技能”的設計方法
案例:研發(fā)人員、銷售人員專業(yè)技能標準設計
第二天
第四部分 人才規(guī)劃隊伍及人才盤點
1、人才隊伍規(guī)劃
2、能力評估的常用模式——專家評價、360°、BEI、評鑒中心等
3、專業(yè)技術人員的能力評估與人才盤點
4、領導力360°評估+BEI面談
5、什么樣的人屬于高潛質人才(HP:High Potential)?
6、高潛質人才的評價
7、人才盤點結果——人才地圖的繪制及解析
案例:華為基于任職資格體系的人才發(fā)展地圖
第五部分 在崗人員能力提升培養(yǎng)
1、人才培養(yǎng)721模型
2、成長路徑/學習路徑圖設計
3、行動學習
小組討論:結合任職資格體系設計你企業(yè)的中層領導力發(fā)展地圖
第六部分 后備人才梯隊建設
1、傳統(tǒng)人才梯隊建設的問題
2、人才梯隊資源池建設系統(tǒng)模型
案例:華為基于任職資格體系的學發(fā)項目方法論
小組討論:你的321地圖
任職資格管理與人才梯隊建設培訓
轉載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/235451.html
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- 劉芳
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