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餐飲團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)課程

 

【培訓(xùn)對(duì)象】 餐飲企業(yè)中、高層管理人員 

 

【課程背景】：

如今很多餐飲企業(yè)都面臨著如下問(wèn)題：企業(yè)人員經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，團(tuán)隊(duì)意識(shí)卻越來(lái)越淡漠；管理手段越來(lái)越復(fù)雜，員工卻越來(lái)越無(wú)所適從；各種制度標(biāo)準(zhǔn)都有，但管理團(tuán)隊(duì)落實(shí)執(zhí)行卻效率低下；企業(yè)實(shí)力不斷擴(kuò)大，但管理團(tuán)隊(duì)能力不足制約擴(kuò)張；管理階層和核心員工的發(fā)展跟不上企業(yè)發(fā)展的節(jié)奏；快速發(fā)展帶來(lái)了管理的不確定，規(guī)模層級(jí)增加，團(tuán)隊(duì)配合越來(lái)越難；-企業(yè)福利待遇好，依然內(nèi)部抱怨不斷，人員流失很大；

由于餐飲企業(yè)大多數(shù)運(yùn)用的都是分割式管理而非系統(tǒng)管理，企業(yè)所有的問(wèn)題都是“人”的問(wèn)題，人的問(wèn)題根源不在“人”，而是在于企業(yè)“機(jī)制”的老化！制度管“死”人，機(jī)制激“活”人！

本課程以系統(tǒng)性管理模式打造入手，可以快速打造優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，從管理思維創(chuàng)新，管理素養(yǎng)提升，管理技能水平提升，科學(xué)管理機(jī)制建立，管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，將全方面解放企業(yè)老板，讓內(nèi)部管理真正自動(dòng)化高效運(yùn)轉(zhuǎn)。有效解決企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)管理效能、日常運(yùn)營(yíng)、人才打造等問(wèn)題。

 

【課程收益】：

優(yōu)化原有管理方式，捋順各部門(mén)崗位繁雜的日常事務(wù)，化繁為簡(jiǎn)，系統(tǒng)導(dǎo)入直接運(yùn)用，管理效能達(dá)90%。

建立起團(tuán)隊(duì)溝通與解決問(wèn)題機(jī)制，長(zhǎng)期穩(wěn)定跨部門(mén)協(xié)作性，協(xié)作度提高60%。

員工充實(shí)快樂(lè)，心情不再壓抑、抱怨，員工滿意度達(dá)90%。

掌握“選育用留”核心，建立起人才復(fù)制工程，人員流失率降低80%。

*高效的可視化管理，透明監(jiān)督，提高管理覺(jué)悟與自覺(jué)性，解決以權(quán)勢(shì)壓人，制度制人等低級(jí)管理現(xiàn)象。

建立起高效自動(dòng)化管理模式，徹底解決因人員不間斷流失所造成的效能低下與成本增加，降低綜合成本30%。

快速提高企業(yè)整體凝聚力、執(zhí)行力。

 

【課程大綱】：

第一部分 傳統(tǒng)管理團(tuán)隊(duì)低效能解析

一、闡述低效能原因，建立行為警戒線

二、檢測(cè)與剖析企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀問(wèn)題

 

第二部分 管理團(tuán)隊(duì)四大機(jī)制建設(shè)

一、團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)機(jī)制

1、建立內(nèi)部關(guān)愛(ài)機(jī)制

2、建立福利機(jī)制

3、12種簡(jiǎn)單高效的關(guān)愛(ài)方法

二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制

1、建立4大工作協(xié)調(diào)溝通機(jī)制

2、建立團(tuán)隊(duì)小組協(xié)作溝通機(jī)制

3、建立跨部門(mén)交集協(xié)作標(biāo)準(zhǔn)

4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作4大原則導(dǎo)入運(yùn)用

5、建立組織沖突的矛盾化解方案

三、團(tuán)隊(duì)PK機(jī)制

1、目標(biāo)落地承諾機(jī)制

2、建立個(gè)人、班組、分店評(píng)優(yōu)機(jī)制

四、團(tuán)隊(duì)責(zé)任機(jī)制

1、領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)機(jī)制建立

2、客訴處理機(jī)制建立

3、權(quán)責(zé)一致機(jī)制建立

培訓(xùn)方式：

1、現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)文化成果測(cè)試；

2、案例解析團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)成果；

3、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練文化建設(shè)實(shí)施運(yùn)用；

4、總結(jié)分享團(tuán)隊(duì)文化鞏固方案；

 

第三部分 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造方法

一、建立績(jī)效化平臺(tái)-目標(biāo)推動(dòng)工具

1、激勵(lì)原則：人人有責(zé)、激勵(lì)約束并進(jìn)

2、目標(biāo)激勵(lì)，破解月末才追目標(biāo)的誤區(qū)

3、導(dǎo)入“四維度”績(jī)效機(jī)制

二、建立激活動(dòng)力平臺(tái)-高效例會(huì)推動(dòng)工具 

1、破解傳統(tǒng)會(huì)議形式化誤區(qū)

2、建立6類(lèi)經(jīng)營(yíng)管理會(huì)議形成連環(huán)行動(dòng)會(huì)議機(jī)制

3、建立會(huì)議追蹤機(jī)制，根治“會(huì)后不執(zhí)行”痼疾

4、建立計(jì)劃布屬工具、總結(jié)匯報(bào)工具

三、建立約束平臺(tái)-督導(dǎo)推動(dòng)工具

1、建立三級(jí)督導(dǎo)機(jī)制

2、建立外部督導(dǎo)機(jī)制

四、建立透明化管理平臺(tái)-展板推動(dòng)工具

1、視覺(jué)管理是聽(tīng)覺(jué)管理效果的10倍

2、建立獨(dú)具特色的管理文化墻、6大展板

3、建立展板管理操作細(xì)則

五、建立引爆自動(dòng)化平臺(tái)-激勵(lì)推動(dòng)工具

1、破解“底薪+績(jī)效+福利+獎(jiǎng)金”薪酬機(jī)制的低效性

2、建立“激勵(lì)菜單”

3、建立“積分制”激勵(lì)機(jī)制

培訓(xùn)方式：

1、案例解析成果；

2、互動(dòng)訓(xùn)練會(huì)議與督導(dǎo)管理操作技巧；

3、小組分享激勵(lì)機(jī)制建設(shè)成果；

4、總結(jié)分享落地實(shí)施計(jì)劃成果；

 

餐飲團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)課程