課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的特征課程
【課程背景】
任何正在成長和志在做大做強(qiáng)的企業(yè),都會高度重視對全體員工持續(xù)進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn)。在企業(yè)整體的培訓(xùn)體系中,必然要組織大量的內(nèi)訓(xùn),并為此組建一大批各具專業(yè)、各有所長、各盡其職的內(nèi)部培訓(xùn)師。相比于社會上的公開培訓(xùn)和企業(yè)從外部聘請專家來做的培訓(xùn),企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有其存在的特殊價(jià)值和特別功效。但由于內(nèi)訓(xùn)師一般都有其本職的專項(xiàng)工作,做培訓(xùn)只是兼職或“客串”,因而內(nèi)訓(xùn)的效果往往不盡如人意,內(nèi)訓(xùn)師往往也會“吃力不討好”。如何完善內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)技巧,并進(jìn)而提高企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的整體質(zhì)量,本課程將助您一臂之力。在本課程中,您將看到內(nèi)訓(xùn)不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢,也會發(fā)現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)存在問題的關(guān)鍵癥結(jié),更能學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟改進(jìn)內(nèi)訓(xùn)效果的有效方法和重要技巧。通過本次培訓(xùn),將促進(jìn)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師靠近專業(yè)水平,內(nèi)部培訓(xùn)課程也能爭取占領(lǐng)國內(nèi)外現(xiàn)代培訓(xùn)的高峰。
【課程收益】
1、內(nèi)訓(xùn)從此不輸于外部培訓(xùn)
2、精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)內(nèi)訓(xùn)的獨(dú)特優(yōu)勢
3、掌握內(nèi)訓(xùn)揚(yáng)長避短的主要方法
4、認(rèn)識內(nèi)訓(xùn)主要領(lǐng)域的課程特色
5、熟悉世界通行的現(xiàn)代培訓(xùn)方式
6、結(jié)合內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)用好培訓(xùn)技巧
【課程特色】
經(jīng)典視頻:內(nèi)訓(xùn)靠什么做到了不可替代
經(jīng)驗(yàn)復(fù)盤:有針對性剖析內(nèi)訓(xùn)存在問題
課堂實(shí)訓(xùn):迅速提升內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)技巧
體系梳理:如何完善企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程體系
【課程大綱】
1、怎樣使內(nèi)訓(xùn)真的做到不可替代
2、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的主要優(yōu)勢分析
3、如何有效改進(jìn)內(nèi)訓(xùn)的效果
4、內(nèi)訓(xùn)師如何揚(yáng)長避短以不輸外請專家
5、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)主要領(lǐng)域各自的特色
6、用好用足得天獨(dú)厚的內(nèi)訓(xùn)場景
【課程基本模型】
內(nèi)訓(xùn)揚(yáng)長避短的四瓣模型——
不論揚(yáng)長還是避短
均要兼用內(nèi)外資源
都要用心都要刻意
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的特征課程
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/300876.html
已開課時(shí)間Have start time
- 黃育德
培訓(xùn)管理公開培訓(xùn)班
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
- 課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 許盛華
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
- 九段培訓(xùn)師 唐平
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《AI助力-培訓(xùn)評估》 孫倩
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國際 王延廣
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- TESTS燃動課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- TTT訓(xùn)練營:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊及 孫倩
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動》 孫倩
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- 《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩