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執(zhí)行能力的培訓(xùn)

課程背景
一個(gè)企業(yè)能否發(fā)展，其基礎(chǔ)的核心是人，而中層以上管理人員更是核心中的核心。企
業(yè)內(nèi)部管理人員工作主動(dòng)執(zhí)行力的狀態(tài)，決定一個(gè)企業(yè)是否能獲得快速發(fā)展。
企業(yè)中層管理若能在思想上以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為目標(biāo)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有良好的職業(yè)素
養(yǎng)，執(zhí)行力優(yōu)秀，形成對(duì)下屬?gòu)?qiáng)悍的領(lǐng)導(dǎo)力，各部門(mén)團(tuán)結(jié)一致，團(tuán)隊(duì)協(xié)同有序，則企業(yè)
必然能獲得快速發(fā)展的基礎(chǔ)。
本課程將采用大量案例進(jìn)行講解，穿插管理游戲與訓(xùn)練互動(dòng)，促使學(xué)員向企業(yè)發(fā)展大
目標(biāo)靠攏，自覺(jué)以企業(yè)戰(zhàn)略為行動(dòng)指南，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)，逐步建立堅(jiān)定的執(zhí)行力
意識(shí)，對(duì)部門(mén)內(nèi)部形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)力，從而提升所在部門(mén)的工作效能，使企業(yè)的績(jī)效
大幅度提升，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的快速發(fā)展！

課程收益
1．本課程幫助學(xué)員對(duì)執(zhí)行力有晰了解，認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力的重要性，確立堅(jiān)定的目標(biāo)意識(shí)，
掌握提升執(zhí)行力的方法
2．幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)到個(gè)人與企業(yè)發(fā)展的相同利益目標(biāo)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，掌握成功職業(yè)經(jīng)理
人的方法和技巧，樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作奮斗的良好職業(yè)素養(yǎng)
3.幫助學(xué)員通過(guò)提升主動(dòng)執(zhí)行力的訓(xùn)練，促使養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，提高工作效率和效
能，提升執(zhí)行力

課程對(duì)象：
企業(yè)相關(guān)管理人員

課程特色：
課堂講授+案例分析+互動(dòng)提問(wèn)+小組討論+情景演練，突出實(shí)戰(zhàn)性與實(shí)用性

課程大綱
課前活動(dòng)：
一、提供測(cè)試題給學(xué)員自測(cè)自我危機(jī)意識(shí)
二、開(kāi)課時(shí)給學(xué)員點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)學(xué)員糾正
三、什么是職場(chǎng)危機(jī)感和個(gè)人家庭危機(jī)感
（注：此為幫助學(xué)員提升情商執(zhí)行力的工具）
【應(yīng)用工具】危機(jī)感測(cè)試題
一、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與執(zhí)行力
二、制度保證執(zhí)行力
1、制度的三種內(nèi)容
2、制度的關(guān)鍵
三、有效溝通
1、注意對(duì)部下進(jìn)行有效溝通
2、如何有效激勵(lì)員工
四、合適的工具
五、正確角色：執(zhí)行是管理者的首要工作
六、優(yōu)化程序
1、目標(biāo)本身要清晰可量化
2、明確的時(shí)間表
3、要事第一
4、指令要明確簡(jiǎn)明
5、管理者的七個(gè)能力
6、監(jiān)督跟進(jìn)追蹤
7、如何消除下屬對(duì)追蹤的抵觸
七、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)執(zhí)行力
【案例分析】 （1）英特爾公司的價(jià)值觀和麥當(dāng)勞的服務(wù)信念 （2）海爾的理念
（3）肯德基的程序 （4）執(zhí)行力的九個(gè)評(píng)估條件 （5）權(quán)限管控表和授權(quán)級(jí)別表
（6）4R執(zhí)行管理模式
【應(yīng)用工具】（1）責(zé)任制度 （2）員工激勵(lì)的五項(xiàng)原則
（3）高效執(zhí)行力的10字法則

執(zhí)行能力的培訓(xùn)