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如何提升執(zhí)行力 培訓

課程大綱：
一、為什么沒有責任心就沒有執(zhí)行力
1、為什么團隊績效難以實現——責任心決定執(zhí)行力
2、績效執(zhí)行難的根源是什么——缺乏責任意識
3、責任心如何轉化為執(zhí)行力——責任心塑造
A、了解執(zhí)行者的*狀態(tài)
B、優(yōu)化執(zhí)行者的行為方式
C、改變執(zhí)行者的思維格局
D、鑄就執(zhí)行者的職業(yè)境界
E、提升執(zhí)行者的職業(yè)素養(yǎng)
視頻案例——這樣的執(zhí)行者才是高效的

二、轉變責任心需要思考的五個問題
1、管理對象——人力／問題／資源／方法／機制／環(huán)境
2、崗位職責——績效／承諾／品質／盈虧／安全／士氣
3、工作行為——PDCA循環(huán)改善與提升
4、人際關系——人際關系轉換與發(fā)揮
5、執(zhí)行權限——人格魅力的有效運用
案例分享——同樣的現實，不一樣的結果

三、責任心全面落地的四項執(zhí)行策略
1、建立執(zhí)行體系——企業(yè)執(zhí)行體系的解讀
2、培育執(zhí)行文化——高效執(zhí)行文化的指引
3、改善執(zhí)行方法——決策效率方法的交流
4、注重執(zhí)行藝術——下屬執(zhí)行能力的培養(yǎng)
責任轉化訓練——頭腦風暴決策

四、責任心轉化為執(zhí)行力的四個途徑
途徑一：準確定位自己的角色
1、分析管理者的責任錯位——三位思考
2、了解管理者的職業(yè)準則——四個到位
3、準確定位自己的管理色——下屬／上司／同事／客戶
4、發(fā)揮管理者的角色優(yōu)勢——績效創(chuàng)造／績效教導／持續(xù)變革
情境案例——人在職場中的角色演繹

途徑二：打通組織溝通的橋梁
1、分析阻礙了溝通的障礙——溝通漏斗
2、了解溝通的區(qū)域與原則——區(qū)域視窗／三多
3、掌握有效溝通的環(huán)節(jié)鏈——表達／傾聽／反饋
4、運用互動技巧進行溝通——換位同理溝通術
視頻案例——溝通中的障礙思考

途徑三：將目標管理執(zhí)行到底
1、設定正確的績效目標——原則與步驟
2、將績效目標分解到位——洋蔥目標模型
3、為目標制訂詳細的行動計劃——目前行人計預法
4、進行工作追蹤，確保目標不偏離——工作追蹤的原則與步驟
績效訓練——目標管理工具的演練

途徑四：培養(yǎng)團隊的協作意識
1、消除團隊成員的協作難點——個體性思維范例
2、發(fā)揮團隊成員的角色優(yōu)勢——一個人不可以完美
3、分享團隊精神的內在表現——無限信任的環(huán)境文化
4、執(zhí)行團隊協作的要素前提——一變／二改／三身／四心
協作訓練——非洲叢林
  
老師介紹：周煒  
周煒，美國AACTP國際注冊培訓師、工商管理碩士、實戰(zhàn)型職業(yè)經理人、資深管理技能訓練專家，現任多家企業(yè)管理顧問。
曾任職于兩家國際知名企業(yè)集團，歷任人力資源經理、人力資源總監(jiān)、總裁助理、運營管理中心總監(jiān)、管理學院副院長。
擁有十多年的國際化企業(yè)管理工作經歷，專注于企業(yè)中高層管理者的管理技能、執(zhí)行力和領導力的發(fā)展與研究，并對企業(yè)管理執(zhí)行、流程再造、方法創(chuàng)新、團隊建設有著深刻的理解和認知。曾為上百家知名企業(yè)、培訓機構、知名院校提供過團隊建設、執(zhí)行力、領導力等方面的培訓和服務。 

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