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主要背景
浙江大學(xué) 特聘實(shí)戰(zhàn)講師
美國(guó)施羅德商學(xué)院 訪問(wèn)學(xué)者
美國(guó)跨文化交流學(xué)院 跨文化培訓(xùn)師
國(guó)家旅游局 英語(yǔ)導(dǎo)游
浙江大學(xué)管理學(xué)院 MBA
我們來(lái)看一下傳統(tǒng)供應(yīng)鏈的幾個(gè)要素?？盍蠌S同樣在這三要素里面放到快返里，放到供應(yīng)鏈這邊，尤其是針對(duì)發(fā)單這里，我們其實(shí)也做幾個(gè)修飾的定語(yǔ)叫什么？你需要做快速出款的能力，快速訂卡的能力，那在料這里呢，一定是什么，要提前準(zhǔn)備好的面輔料。好，廠這邊，
三四矩陣是由波士頓咨詢集團(tuán)提出的，這個(gè)模型用于分析一個(gè)成熟市場(chǎng)中企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)地位，在一個(gè)穩(wěn)定的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的參與者一般分為三類，領(lǐng)先者、參與者、生存者。 一、優(yōu)勝者，一般是指市場(chǎng)占有率在十五以上，可以對(duì)市場(chǎng)變化產(chǎn)生重大影響的
企業(yè)由生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)、采購(gòu)、物流、計(jì)劃等不同職能組成，各職能有專業(yè)壁壘，因此需要強(qiáng)有力的協(xié)同體系確保各職能小目標(biāo)與供應(yīng)鏈大目標(biāo)一致，為應(yīng)對(duì)供應(yīng)鏈協(xié)同與各職能專業(yè)化，可采取以下措施推進(jìn)不同專業(yè)間的協(xié)同： 一、建立橫向溝通機(jī)制：不同職能
你知道供應(yīng)鏈的核心是什么？是大數(shù)據(jù)，整個(gè)供應(yīng)鏈的方方面面都離不開(kāi)大數(shù)據(jù)的支撐。大數(shù)據(jù)分析支撐的數(shù)據(jù)，開(kāi)放平臺(tái)上的生產(chǎn)計(jì)劃、銷售管理、促銷、訂單管理、倉(cāng)儲(chǔ)配送、庫(kù)存控制等等，從而支撐起強(qiáng)大的供應(yīng)鏈系統(tǒng)。大數(shù)據(jù)有三個(gè)特點(diǎn)，一是量大，二是多樣性，
在制造型企業(yè)中想要構(gòu)建好供應(yīng)鏈職責(zé)，可以考慮以下兩個(gè)方面： 一、在供應(yīng)鏈管理專業(yè)范圍內(nèi)，我們應(yīng)該如何思考，為什么這么做，如何才能做好這些問(wèn)題？事情說(shuō)復(fù)雜也不復(fù)雜，但是事情往往是知易行難。我們通常要遵循兩個(gè)導(dǎo)向，即客戶導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向。
精益供應(yīng)鏈?zhǔn)菑漠a(chǎn)品設(shè)計(jì)到客戶消費(fèi)的過(guò)程中，企業(yè)對(duì)每個(gè)步驟、每個(gè)合作伙伴加以整合，以便迅速響應(yīng)客戶多邊的需求，減少并消除整個(gè)流程中的浪費(fèi)，用盡可能少的資源，最大限度的滿足客戶需求。精益供應(yīng)鏈也是特殊的網(wǎng)鏈組織。通過(guò)產(chǎn)品流、資金流和信息流，在企
談判時(shí)，需要分析自己的行動(dòng)，分析自己的談判戰(zhàn)略，而如何分析，這時(shí)候就可以用SPACE矩陣，SPACE矩陣有四個(gè)象限，分別表示戰(zhàn)略采取的進(jìn)攻、保守、防御和競(jìng)爭(zhēng)，四種戰(zhàn)略模式。這個(gè)矩陣的兩個(gè)數(shù)軸，分別代表企業(yè)的兩個(gè)內(nèi)部因素：財(cái)務(wù)態(tài)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，
供應(yīng)鏈實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的七大要素。 一、企業(yè)文化計(jì)劃。將可持續(xù)性的理念融入公司DNA十分重要，它有助于平衡公司對(duì)盈利性的要求，并轉(zhuǎn)化為可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)期動(dòng)力。 二、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。提升商業(yè)敏銳度，以具有可持續(xù)性的財(cái)務(wù)表現(xiàn)為導(dǎo)向，將幫助公
侯俊
周勁雄
王振宇
陳慶蘭
高上
黃辰
王紅軍
許東
丁遠(yuǎn)
王軍科
浦鑫峰
林立平
何小波
王彬