1985年~1989年,就讀于山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)系,獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位 ;
1992年~1995年,就讀于南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所,獲經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位 ;
1996年~1999年,就讀于北京大學(xué)光華管理學(xué)院,獲經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位;
擔(dān)任*資產(chǎn)管理監(jiān)督委員會(huì)(國(guó)資委)研究中心宏觀戰(zhàn)略部部長(zhǎng)
【點(diǎn)擊詳細(xì)】
改革開放以來(lái),民營(yíng)企業(yè)大起大落,起起伏伏,令人扼腕。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)有70%以上的民營(yíng)企業(yè)在轟轟烈烈中誕生,又在轟轟烈烈中死去,僅剩不到30%的民營(yíng)企業(yè)能夠順利地迎來(lái)自己企業(yè)生命的第二春。 回顧過(guò)去,管理是企業(yè)發(fā)展的最大瓶頸,民企職
? 從人類文明進(jìn)步到大國(guó)的崛起,從產(chǎn)業(yè)的開發(fā)到企業(yè)的興衰成敗,歸根結(jié)底都是人才大戰(zhàn)。尤其是在大變局和風(fēng)起云涌的大時(shí)代,任何競(jìng)爭(zhēng)都是擁有一流人才,能制高掌局者勝。 天英出鴻蒙,玄女定九天 ? “江山待有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?!边@是翻開人
“一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動(dòng)幾下翅膀,可能在兩周后在美國(guó)德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。”這是氣象學(xué)家洛倫茲1963年提出來(lái)的著名的蝴蝶效應(yīng)。蝴蝶效應(yīng)說(shuō)明,一件看似微不足道的事情經(jīng)過(guò)一系列演
世界上所有變革都是在客觀條件不成熟和文化“軟件”尚未改變的情況下開始推進(jìn),這就注定了變革陣痛必然出現(xiàn)。而條件越不成熟,文化差距越大,陣痛就越強(qiáng)烈。 企業(yè)變革中經(jīng)常出現(xiàn)這樣一種情況——所有的
凡是受過(guò)高等教育者,都有一種唯美主義傾向, 要求現(xiàn)實(shí)中的一切都是完美的。但實(shí)際情況并不是這樣的,中國(guó)是一個(gè)有五千年封建專制傳統(tǒng)的國(guó)家,而西方歐洲、日本經(jīng)歷新資產(chǎn)階級(jí)革命、明治維新那樣徹底的社會(huì)轉(zhuǎn)型變革,中國(guó)社會(huì)中的劣根性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于西方和日本社
晉級(jí)團(tuán)隊(duì)愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的原因是什么?晉級(jí)教育獨(dú)占鰲頭、不斷晉級(jí)的奧秘是什么?竇昆老師活力四射、能量十足的源泉是什么?全靠八字箴言:起心動(dòng)念,與人為善! 為什么晉級(jí)教育從培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)型為托管為主?為什么要面向全國(guó)做加盟?為什么堅(jiān)決不走
了解互聯(lián)網(wǎng)是什么,我認(rèn)為還是要從這三個(gè)字著手,中國(guó)文化博大精深,文字背后往往把事物的精髓包裹殆盡。 先看第一個(gè)字聯(lián) 互聯(lián)網(wǎng)的起步是“聯(lián)結(jié)”。英語(yǔ)的互聯(lián)網(wǎng)是兩個(gè)詞,一個(gè)叫Internet,一個(gè)叫Web。Intern
中國(guó)民營(yíng)企業(yè)在20世紀(jì)80年代才開始出現(xiàn),從誕生的那一天開始就一直在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的夾縫中艱難地行進(jìn)。事實(shí)上,中國(guó)民營(yíng)企業(yè)目前經(jīng)歷的過(guò)程恰似19世紀(jì)歐洲資本主義原始積累的過(guò)程,企業(yè)家的幼稚浮躁、勞資糾紛、市場(chǎng)發(fā)育不良、社會(huì)保障體系不健全,這些現(xiàn)象