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總裁領(lǐng)導能力培訓【培訓對象】企業(yè)家、總裁、董事會成員、企業(yè)高管、合伙人、創(chuàng)業(yè)者【培訓收益】第一章：領(lǐng)導困境未來已來經(jīng)濟新常態(tài)下的企業(yè)困境現(xiàn)實問題：中國企業(yè)應如何突圍、實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身？案例：成敗由憑？孫子
領(lǐng)導行為分析培訓【培訓對象】公司高管、部門、團隊負責人、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、核心骨干等【培訓收益】1、清晰數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢、任務(wù)及領(lǐng)導力要求 2、通過差距查找、標桿學習、直面疑難、群策群力，完
卓越領(lǐng)導人培訓【培訓對象】團隊負責人、中高層管理人員【培訓收益】1、通過自我檢測領(lǐng)導力、認知及修煉領(lǐng)導力、從而錘煉領(lǐng)導力，邁向成熟干練卓越領(lǐng)導人的神圣殿堂！ 2、通過因循領(lǐng)導力提升途徑、精選
領(lǐng)導影響能力培訓【培訓對象】1、各系統(tǒng)、各單位黨委、支部負責人、黨員干部； 2、銀行行長、保險公司總經(jīng)理、各部門總經(jīng)理、總監(jiān)、負責人； 3、各工商企業(yè)部門經(jīng)理、分廠廠長、車間主任等
領(lǐng)導類型管理培訓【培訓對象】企業(yè)家、總裁、董事會成員、企業(yè)高管、合伙人、創(chuàng)業(yè)者【培訓收益】第一章：領(lǐng)導困境未來已來經(jīng)濟新常態(tài)下的企業(yè)困境互聯(lián)網(wǎng)+背景下的企業(yè)轉(zhuǎn)型現(xiàn)實問題：中國企業(yè)應如何突圍、實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)
執(zhí)行力競爭力培訓【培訓收益】1、讓學員從根本上明白企業(yè)與員工之間的關(guān)系 2、讓學員理解干好工作是為了生存或更體面的生存 3、讓學員明白企業(yè)管理是個大系統(tǒng)，任何一個環(huán)節(jié)薄弱就為產(chǎn)生嚴
員工心管理培訓【培訓對象】管理人員【培訓收益】一、管理困惑--為什么當下員工難管?古代案例:小和尚下山當今案例:到處挑事的新員工探討:如今的員工怎么啦?案例:富士康13跳是否可以單純用萬人自殺率解釋?
導師帶徒的培訓【培訓對象】承擔企業(yè)新員工或轉(zhuǎn)崗員工指導任務(wù)的導師、支持梯隊人才發(fā)展的內(nèi)部導師?！九嘤柺找妗恳弧煹慕巧c職責案例：自生自滅的員工導師的角色與職責上司、培訓師、導師之間的區(qū)別導師常犯的
部屬培育激勵課程【培訓對象】企業(yè)管理人員【培訓大綱】一、領(lǐng)導使命與主管的責任領(lǐng)導人的使命案例：一個好學者的悲催故事問題研討：阻礙領(lǐng)導人培育下屬的因素分析學習力決定競爭力優(yōu)秀企業(yè)都是一所大學案例：從知名
廣州高績效團隊培訓
團隊協(xié)作與管理培訓【培訓對象】需要從心理層面與技術(shù)層面探求團隊內(nèi)外溝通協(xié)作藝術(shù)之門的任何團隊與個人，每次學習最好控制在30人以內(nèi)?！九嘤柺找妗?、學會透過人類行為特征解讀人性、增強理解與包容性；&nb
團隊建設(shè)鑰匙培訓【培訓對象】企業(yè)中高層經(jīng)理、團隊負責人【培訓收益】第一章：高績效團隊建設(shè)的挑戰(zhàn)某調(diào)派經(jīng)理的苦惱：我原來的經(jīng)驗不管用了？案例探討：該經(jīng)理該怎么辦？建設(shè)高績效團隊的意義團隊與團伙的區(qū)別案例
協(xié)作團隊管理培訓【培訓對象】需要從心理層面與技術(shù)層面探求團隊內(nèi)外溝通協(xié)作藝術(shù)之門的任何團隊與個人，每次學習最好控制在30人以內(nèi)。【培訓收益】1、學會透過人類行為特征解讀人性、增強理解與包容性；&nbs
廣州人力資源管理內(nèi)訓
企業(yè)卓越培訓管理課程
職業(yè)經(jīng)理管理的培訓【培訓大綱】第一章認知力：認知角色、敢于挑戰(zhàn)案例：喜獲“重用”之后、表現(xiàn)差強人意案例研究：假如是我，我會怎么辦？工具：邏輯層次圖實例：邏輯層次圖實例教練演練：
運行機制管理培訓【培訓對象】企業(yè)家、公司總監(jiān)、部門經(jīng)理、核心骨干等【培訓收益】1、打破思維定勢、實現(xiàn)創(chuàng)新經(jīng)營 2、掌握自主運行機制的底層邏輯 3、研究自主運行機制的創(chuàng)設(shè)實踐&nbs
中層干部綜合管理技能培訓