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侯熙儒

侯熙儒

侯熙儒課程

全情景沙盤式管理課程 V3.0

課程說(shuō)明管理者經(jīng)常面臨的角色,除了上司、部屬、同事,還有兩個(gè)非常重要的對(duì)象:客戶和自己。管理者經(jīng)常在做事情是:目標(biāo)管理,自我管理,管理團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)協(xié)作,管理績(jī)效,管理上級(jí)。用*的智慧,啟迪我們?cè)诠ぷ髦斜?/p>

侯熙儒 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理大綱

侯熙儒 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

從技術(shù)走向管理的五項(xiàng)修煉

從技術(shù)走向管理 培訓(xùn)課程

侯熙儒 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

管理者的角色認(rèn)知與能力修煉

角色認(rèn)知與能力修煉

侯熙儒 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

MTP---中層干部管理技能提升訓(xùn)練

中層干部管理技巧提升培訓(xùn)班

侯熙儒 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《性格分析與人際溝通》

人際風(fēng)格溝通培訓(xùn)課程受益:1、系統(tǒng)介紹性格的由來(lái)、特點(diǎn),并剖析出常見(jiàn)不同類型的性格的長(zhǎng)處、弱點(diǎn)2、結(jié)合現(xiàn)代心理學(xué)的研究,使學(xué)員掌握與不同性格類型的人如何進(jìn)行溝通;3、通過(guò)分析不同的性格組合,學(xué)員能更好

侯熙儒 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

教練式溝通-問(wèn)出業(yè)績(jī)與能力-廣州講師

廣州教練式溝通培訓(xùn)

侯熙儒 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

高效溝通的3項(xiàng)核心技術(shù)

溝通核心技術(shù)課程受益:1、使學(xué)員徹底了解溝通的本質(zhì);2、通過(guò)剖析溝通常常失效的根本原因,使學(xué)員掌握在溝通中如何掌控自己的情緒;3、從現(xiàn)代心理學(xué)出發(fā),使學(xué)員完全知悉高效溝通的必要前提;4、通過(guò)現(xiàn)代案例,

侯熙儒 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

跨部門溝通與協(xié)作

跨部門溝通與協(xié)作的培訓(xùn)班

侯熙儒 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

十二場(chǎng)景學(xué)會(huì)高效時(shí)間管理

學(xué)會(huì)高效時(shí)間管理課程背景:很多人在工作中,經(jīng)常有這樣的感慨:1、對(duì)未來(lái)感覺(jué)很迷茫;2、每天都有做不完的事,忙忙碌碌,有開(kāi)不完的會(huì),回復(fù)不完的郵件!3、雖然整天忙于工作,卻得不到上級(jí)、同事的認(rèn)可,甚至被

侯熙儒 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

教練式輔導(dǎo)技巧課程

教練式輔導(dǎo)技巧課

侯熙儒 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

打造團(tuán)隊(duì)凝聚力情景訓(xùn)練

打造團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練

侯熙儒 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉

卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉培訓(xùn)大綱

侯熙儒 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

時(shí)間管理五步法

時(shí)間管理技巧五步法培訓(xùn)

侯熙儒 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)技巧

課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)技巧培訓(xùn)班

侯熙儒 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

TTT——課程設(shè)計(jì)與案例教學(xué)

課程設(shè)計(jì)與案例教學(xué)培訓(xùn)

侯熙儒 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培訓(xùn)

侯熙儒 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)授課技巧培訓(xùn)課程

企業(yè)授課技巧培訓(xùn)課程

侯熙儒 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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