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賈君新

賈君新

預(yù)約1對1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

賈君新課程

工作計(jì)劃管理與工作總結(jié)

計(jì)劃制訂實(shí)施培訓(xùn)課程目的:1、讓學(xué)員了解和掌握一項(xiàng)計(jì)劃制訂須考量的因素2、使學(xué)員明晰計(jì)劃實(shí)施過程的注意要點(diǎn)3、使學(xué)員懂得如何執(zhí)行和達(dá)成計(jì)劃?所須哪些技能?4、掌握公司計(jì)劃、部門計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃制定的

賈君新 1天 培訓(xùn)時(shí)長

基于績效的目標(biāo)管理

目標(biāo)管理 培訓(xùn)課

賈君新 2天 培訓(xùn)時(shí)長

MTP中高層管理綜合技能提升訓(xùn)練課程

MTP中高層管理綜合技能提升培訓(xùn)

賈君新 2天 培訓(xùn)時(shí)長

MTP中高層綜合管理才能訓(xùn)練

管理者才能課程培訓(xùn)目標(biāo)通過課程學(xué)習(xí)您將可以:1、系統(tǒng)的了解管理者應(yīng)具有的綜合知識(shí)與技能。2、培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確職業(yè)態(tài)度。3、發(fā)揮組織效能,以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo)。4、能夠以科學(xué)化的思想及方法,掌握P

賈君新 2天 培訓(xùn)時(shí)長

企業(yè)標(biāo)桿管理課程

企業(yè)標(biāo)桿管理培訓(xùn)

賈君新 2天 培訓(xùn)時(shí)長

MTP管理者綜合才能訓(xùn)練

MTP管理者綜合才能培訓(xùn)

賈君新 2天 培訓(xùn)時(shí)長

*責(zé)任勝于能力

電力行業(yè)管理責(zé)任培訓(xùn)

賈君新 2天 培訓(xùn)時(shí)長

卓越領(lǐng)導(dǎo)者—有效授權(quán)與激勵(lì)

有效授權(quán)與激勵(lì)培訓(xùn)

賈君新 1天 培訓(xùn)時(shí)長

《人際溝通與影響力》

溝通目的方式培訓(xùn)課程目的:--反省及確定自己的溝通目的和方式以避免溝通的誤會(huì)。學(xué)會(huì)聆聽,促進(jìn)部門與部門(同事與同事)之間橫向溝通的能力,認(rèn)識(shí)并統(tǒng)一不同部門間的利益,創(chuàng)造信任與安全的公司工作氛圍。--更

賈君新 2天 培訓(xùn)時(shí)長

領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)應(yīng)用高級(jí)課程

領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)

賈君新 2天 培訓(xùn)時(shí)長

基于BSC與KPI的績效管理體系

bsc績效考核培訓(xùn)  

賈君新 2天 培訓(xùn)時(shí)長

如何建立任職資格體系

任職資格管理的課程課程背景:過度的市場與環(huán)境競爭,人才的競爭已經(jīng)是企業(yè)的最殘酷的競爭;持續(xù)的人才短缺問題導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸;職業(yè)發(fā)展沒有與激勵(lì)措施有效對接,組織無法處于激活狀態(tài),效率低下;人才的能力

賈君新 1天 培訓(xùn)時(shí)長

人力資源成本預(yù)算與控制

人力資源成本培訓(xùn)

賈君新 1天 培訓(xùn)時(shí)長

戰(zhàn)略性人力資源管理

戰(zhàn)略性人力資源管理 培訓(xùn)班

賈君新 2天 培訓(xùn)時(shí)長

企業(yè)如何“選、育、用、留”人才

人才培育培訓(xùn)

賈君新 2天 培訓(xùn)時(shí)長

積分制度的培訓(xùn)管理

培訓(xùn)體系模型課程

賈君新 2天 培訓(xùn)時(shí)長

戰(zhàn)略性薪酬體系設(shè)計(jì)

戰(zhàn)略性薪酬體系設(shè)計(jì)培訓(xùn)

賈君新 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《人才招聘與面試技巧》

人才招聘開發(fā)培訓(xùn)培訓(xùn)目的:1、認(rèn)知人才招聘開發(fā)、面試技巧對人力資源隊(duì)伍的重要性;2、知曉企業(yè)人才招聘面試的流程與方法;3、掌握人才招聘面試過程控制技巧,從而科學(xué)的評(píng)估人才;4、掌握人才招聘面試中的各種

賈君新 2天 培訓(xùn)時(shí)長
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