《輕松玩轉(zhuǎn)人才盤(pán)點(diǎn)》
2025-07-31 18:57:19
講師:樸宏 瀏覽次數(shù):2965
課程描述INTRODUCTION
人才盤(pán)點(diǎn)技術(shù)體系
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 總經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才盤(pán)點(diǎn)技術(shù)體系
【課程背景】
當(dāng)組織希望突擊提拔干部時(shí),你去無(wú)從下手,您卻不知道更應(yīng)提拔誰(shuí)?當(dāng)組織出現(xiàn)危機(jī),希望精簡(jiǎn)人員時(shí),您卻不知道應(yīng)該精簡(jiǎn)誰(shuí)?當(dāng)組織盈利,希望獎(jiǎng)勵(lì)貢獻(xiàn)更大的人時(shí),您卻不知道應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)?諸如此類(lèi)問(wèn)題出現(xiàn),都說(shuō)明組織在人才盤(pán)方面還沒(méi)有起步,是時(shí)候一起學(xué)習(xí)人才盤(pán)點(diǎn)技術(shù)了。
如何讓您在人才選拔時(shí),做到有據(jù)可依?如何讓您在人才精簡(jiǎn)時(shí),做到公平公正?如何讓您在人才激勵(lì)時(shí),做到獎(jiǎng)懲分明?樸宏老師將帶您進(jìn)入人才盤(pán)點(diǎn)世界,讓您能夠掌握人才盤(pán)點(diǎn)技術(shù),在人才選拔、人才優(yōu)化、人才獎(jiǎng)懲等各方面,做到有據(jù)可依。
擁有世界500強(qiáng)背景的樸宏老師,有近30年的管理經(jīng)驗(yàn),有人才發(fā)展與組織發(fā)展實(shí)踐中積累并總結(jié)了豐富的經(jīng)驗(yàn),她將通過(guò)本次課程為您帶來(lái)具體可行的實(shí)施方案與操作指南,為人才盤(pán)點(diǎn)提供技術(shù)體系保障。
【課程收獲】
1、掌握四大人才盤(pán)點(diǎn)工具
2、掌握三大人才盤(pán)點(diǎn)流程
3、理解三大知名企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)特點(diǎn)
【課程對(duì)象】 HRDHRBPCOE、管理者 咨詢(xún)顧問(wèn)
【課程大綱】
一、如何為人才盤(pán)點(diǎn)的定義
1、人才盤(pán)點(diǎn)三個(gè)定義
-人才盤(pán)點(diǎn)定義
-組織盤(pán)定義
-人才梯隊(duì)建設(shè)定義
2、三個(gè)定義的關(guān)系
-從屬關(guān)系:人才盤(pán)點(diǎn)從屬于組織盤(pán)點(diǎn)。
-服務(wù)關(guān)系:人才盤(pán)點(diǎn)服務(wù)于人才梯隊(duì)建設(shè)。
二、人才盤(pán)點(diǎn)意義與目標(biāo)
1、健康評(píng)級(jí)的意義
-診斷組織的意義:戰(zhàn)略保障、人才準(zhǔn)備、發(fā)展定位
-校準(zhǔn)組織的意義:人才數(shù)量、人才質(zhì)量、工作負(fù)荷
2、指標(biāo)對(duì)比:優(yōu)化團(tuán)隊(duì)-測(cè)量差距
-優(yōu)化:勝任標(biāo)準(zhǔn)、人員配置、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
-測(cè)量:結(jié)構(gòu)差距、匹配差距、勝任差距
3、對(duì)癥開(kāi)藥的意義:發(fā)展個(gè)人-定向施策
-發(fā)展:自我辯識(shí)、成長(zhǎng)定位、持續(xù)繼續(xù)
-施策:雇員開(kāi)發(fā)、高潛計(jì)劃、繼續(xù)計(jì)劃
三、如何避免進(jìn)入人才盤(pán)點(diǎn)誤區(qū)
1、盲目盤(pán)點(diǎn)誤區(qū):違背以終為始原則
-盲目開(kāi)始
-盲目結(jié)束
2、工具無(wú)效誤區(qū):違背方法科學(xué)合理原則
-信度無(wú)效
-效度無(wú)效
3、缺失應(yīng)用誤區(qū):違背成果應(yīng)用原則
-無(wú)效反饋
-無(wú)效應(yīng)用
四、合理劃分人才盤(pán)點(diǎn)類(lèi)別,奠定盤(pán)點(diǎn)基礎(chǔ)
1、以實(shí)施主體劃分
-開(kāi)門(mén)盤(pán)點(diǎn)
-閉門(mén)盤(pán)點(diǎn)
2、以實(shí)施周期劃分
-例行盤(pán)點(diǎn)
-臨時(shí)盤(pán)點(diǎn)
五、科學(xué)定位人才盤(pán)點(diǎn)內(nèi)容,避免過(guò)多消耗
1、雇員發(fā)展類(lèi)內(nèi)容盤(pán)點(diǎn)
-組織承諾現(xiàn)狀
-員工敬業(yè)狀態(tài)
2、工作動(dòng)機(jī)內(nèi)容盤(pán)點(diǎn)
-員工職業(yè)興趣
-員工性格特質(zhì)
-領(lǐng)導(dǎo)管理特質(zhì)
-員工天賦特質(zhì)
3、工作能力內(nèi)容盤(pán)點(diǎn)
-崗位勝任能力
-人員智力商數(shù)
-人員體能特質(zhì)
-人員職業(yè)能力
六、人才盤(pán)點(diǎn)三大方法
1、查:使用查閱歷史資料或數(shù)據(jù)信息的方法。
2、考:使用考試、考核的方法。
3、評(píng):使用討論、評(píng)價(jià)、評(píng)議的方法。
七、人才盤(pán)成果應(yīng)用方法
1、人才歸類(lèi)
-人才九宮格:縱向業(yè)績(jī)、橫向價(jià)值觀,九種人格類(lèi)型
-人才開(kāi)發(fā)庫(kù):在職人才庫(kù)、繼續(xù)人才庫(kù),二者之間的關(guān)系
-繼任人才清單:繼任崗位、繼任人員分類(lèi)
2、開(kāi)發(fā)計(jì)劃·
-開(kāi)發(fā)清單:優(yōu)秀清單、高潛清單、關(guān)注清單、優(yōu)化清單
-計(jì)劃地圖:獎(jiǎng)-罰、留-棄、增-減、升-降
八、人才盤(pán)點(diǎn)四大經(jīng)典工具
1、人才盤(pán)點(diǎn)工具選擇時(shí)關(guān)注要點(diǎn)
-確定盤(pán)點(diǎn)目的
-明確分析要素
-設(shè)計(jì)工具組合
-確定盤(pán)點(diǎn)流程
2、經(jīng)典四大盤(pán)點(diǎn)技術(shù)工具
-民主測(cè)評(píng)(360度測(cè)評(píng))
-評(píng)價(jià)中心
-人格問(wèn)卷
-經(jīng)驗(yàn)地圖
3、工具對(duì)比
九、人才盤(pán)點(diǎn)實(shí)施三大流程
1、人才盤(pán)點(diǎn)啟動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備
-確定人才盤(pán)點(diǎn)要素
-設(shè)計(jì)人才盤(pán)點(diǎn)行動(dòng)計(jì)劃
-收集人才盤(pán)點(diǎn)信息資料
-輔導(dǎo)與宣傳人才盤(pán)點(diǎn)工作
2、人才盤(pán)點(diǎn)實(shí)施中的過(guò)程控制
-召開(kāi)人才盤(pán)點(diǎn)啟動(dòng)會(huì)議
-實(shí)施人才盤(pán)點(diǎn)任務(wù)
-收集人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果
-組織召開(kāi)人才盤(pán)點(diǎn)會(huì)議
3、人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)束后的成果管理
-人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果反饋
-整體工作總結(jié)復(fù)盤(pán)
· 召開(kāi)復(fù)盤(pán)會(huì)議
· 收集信息、數(shù)據(jù)分析
· 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)形成案例報(bào)告
-資料歸檔
-案例分析
十、三大知名企業(yè)人才盤(pán)點(diǎn)案例
1、阿里巴巴人才盤(pán)點(diǎn)案例分析
-人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果呈現(xiàn):四類(lèi)人
-關(guān)注三種人,打好一副牌
-三年動(dòng)一下,合理賦能
2、華為人才盤(pán)點(diǎn)案例分析
-人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果呈現(xiàn):十六宮格
-學(xué)習(xí)量表設(shè)計(jì)
3、騰訊人才盤(pán)點(diǎn)案例分析
-人才盤(pán)點(diǎn)類(lèi)型:例行與臨時(shí)
-學(xué)習(xí)量表設(shè)計(jì)
十一、人才盤(pán)點(diǎn)項(xiàng)目成敗關(guān)鍵
1、失敗原因探索
-規(guī)模合理性探索
-戰(zhàn)略緊密結(jié)合探索
-人才文化成熟度探索
-高管支持程度探索
-技術(shù)專(zhuān)家支持程度探索
2、成功因子探索
總結(jié)&回顧
人才盤(pán)點(diǎn)技術(shù)體系
轉(zhuǎn)載:http://www.1morechance.cn/gkk_detail/253737.html
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