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核心人才激勵(lì)與保留培訓(xùn)

【課程背景】
世界管理大師*.*說(shuō)，管理的本質(zhì)就是激發(fā)他人的潛能與善意，讓他人生活的更加美好，從而讓公司變得更加美好，彼此相互成就，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
企業(yè)搭建核心人才的管理體系，使管理者能實(shí)時(shí)地針對(duì)核心人才，進(jìn)行針對(duì)地反饋、激勵(lì)與賦能，以激發(fā)核心人才的*潛能，創(chuàng)造更多的客戶價(jià)值。
很多時(shí)候員工離職，恰恰是因?yàn)橹苯由霞?jí)，直接上級(jí)缺乏領(lǐng)導(dǎo)力和工具方法，不懂得如何激勵(lì)與保留核心人才，從而讓員工心受委屈了，造成了核心人才的流失。
本期《核心人才的保留和激勵(lì)》的課程，以企業(yè)核心人才界定為出發(fā)點(diǎn)，針對(duì)核心人才的保留和激勵(lì)，理論與實(shí)踐有效結(jié)合，為企業(yè)保留和激勵(lì)核心人才提供了系統(tǒng)性的支撐。

【課程收益】
掌握核心人才的界定和標(biāo)準(zhǔn)，了解核心人才流失的原因分析
掌握核心人才的識(shí)別和保留的方法，認(rèn)知使用核心人才的3P模型
掌握核心人才的激勵(lì)方式和方法，了解避免核心人才無(wú)效激勵(lì)的底層邏輯
認(rèn)知和理解核心人才的職業(yè)生涯與全生命周期管理
工具應(yīng)用：核心人才的定義及界定標(biāo)準(zhǔn)、識(shí)別核心人才的4中方法，使用核心人才的3P模型，留住核心人才的2思路、3要素、4步法，核心人才激勵(lì)的5個(gè)手段、4類(lèi)方式、10種方法，核心人才的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)方法

【課程對(duì)象】
企業(yè)中基層管理者、新晉及后備管理者等

【課程大綱】
一、核心人才的界定與流失分析
1、企業(yè)人才層次劃分
（1）現(xiàn)時(shí)期社會(huì)人才的三大層面
（2）現(xiàn)時(shí)期企業(yè)必須擁有的人才
（3）現(xiàn)時(shí)期企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)分析
2、“核心人才”的界定
（1）如何定義“核心人才”?
（2）“核心人才”的界定標(biāo)準(zhǔn)
小組討論：我們的“核心人才”是哪些崗位的人員?
3、核心人才流失因素分析
（1）核心人才流失的前兆
（2）主客觀因素分析原因
二、核心人才的識(shí)別與保留方法
1、如何識(shí)別“核心人才”
（1）核心人才具備的能力素質(zhì)要求
（2）識(shí)別“核心人才”的4種方法
企業(yè)戰(zhàn)略識(shí)別法
人才價(jià)值矩陣法
工作業(yè)績(jī)識(shí)別法
人才稀缺識(shí)別法
2、用好核心人才的3P模型
Personality 按團(tuán)隊(duì)人員的性格有效管理
講授中將體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員DISC性格矩陣管理，體現(xiàn)針對(duì)不同人員，應(yīng)用不同的激勵(lì)方式和方法；
Performance  以團(tuán)隊(duì)人員的績(jī)效有效管理
PBC個(gè)人績(jī)效管理（主要包括日常的績(jī)效管理方面，如目標(biāo)制定，績(jī)效反饋和輔導(dǎo)等）
Period  把人才管理視為第一要?jiǎng)?wù)管理
人才盤(pán)點(diǎn)和梯隊(duì)建設(shè)等方面，將團(tuán)隊(duì)打造作為基層管理者的第一要?jiǎng)?wù)
3、如何留住“核心人才”
（1）企業(yè)核心人才保留的關(guān)鍵點(diǎn)
核心人才保留二思路：個(gè)體傾斜/團(tuán)隊(duì)傾斜
核心人才保留三要素：情感、待遇、事業(yè)
（2）企業(yè)核心人才保留的四步法
提供人才成長(zhǎng)的平臺(tái)
打造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍
做好績(jī)效與激勵(lì)管理
打造獎(jiǎng)罰分明的樣板
【備注】講授中將穿插人員保留的特色案例和做法，尤其針對(duì)95后，00后職場(chǎng)人的管理方式和方法。
三、如何對(duì)“核心人才”進(jìn)行激勵(lì)
1、實(shí)施激勵(lì)的步驟（三步法）
2、“核心人才”的激勵(lì)方法
（1）“核心人才”的激勵(lì)手段
人力資源價(jià)值鏈
多元化激勵(lì)體系
物質(zhì)激勵(lì)長(zhǎng)期化
人員儲(chǔ)備常態(tài)化
員工心態(tài)的調(diào)節(jié)
（2）“核心人才”的激勵(lì)方法
激勵(lì)方式（四大類(lèi)：能力、物質(zhì)、成就、環(huán)境）
激勵(lì)方法（10種）
核心人才非物質(zhì)激勵(lì)
模擬演練：全面激勵(lì)體系的設(shè)計(jì)
3.如何避免核心人才的無(wú)效激勵(lì)
（1）解讀個(gè)人的職場(chǎng)動(dòng)機(jī)
（2）人的外在需求和內(nèi)在需求
成就動(dòng)機(jī)（6個(gè)）
職業(yè)動(dòng)機(jī)（4個(gè)）
工作動(dòng)機(jī)（25個(gè)）
當(dāng)期需求（6個(gè)）
四、如何做“核心人才”的職業(yè)規(guī)劃
1、“核心人才”的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
（1）建立內(nèi)部職業(yè)發(fā)展矩陣
（2）晉升類(lèi)職業(yè)發(fā)展路線示意圖
2、“核心人才”的職業(yè)發(fā)展管理機(jī)制設(shè)計(jì)
3、“核心人才”晉升考評(píng)流程及辦法
（1）內(nèi)部任職資格的評(píng)估體系
（2）職級(jí)管理與內(nèi)部晉升方式
4、“核心人才”個(gè)性化職業(yè)發(fā)展計(jì)劃
案例：XX公司的核心人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)

核心人才激勵(lì)與保留培訓(xùn)