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人才效率培訓(xùn)

【培訓(xùn)背景】：
馮小剛的電影《天下無(wú)賊》里有句葛優(yōu)對(duì)李冰冰說(shuō)的經(jīng)典臺(tái)詞：“二十一世紀(jì)什么最貴？——人才！”。為什么呢？因?yàn)榈萌瞬耪叩锰煜拢∫磺械母?jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。怎樣選人和用人？關(guān)乎事業(yè)的成敗、企業(yè)的興衰。如何根據(jù)德、才、勤、績(jī)，慧眼識(shí)人？如何量才而用、因材施用、人盡其才？是現(xiàn)代企業(yè)的核心管理問(wèn)題，也是企業(yè)家和各級(jí)管理者們亟待解決的首要問(wèn)題。
知人（選）善任（用）是一個(gè)管理者是否善于管理的主要標(biāo)志，也是一個(gè)管理者是否具備領(lǐng)導(dǎo)力的重要標(biāo)準(zhǔn)。
人才就是效率，人才就是財(cái)富；管理之道，惟在選人才、重在用人才；人才就是企業(yè)的根本！

【培訓(xùn)對(duì)象】：
各級(jí)管理者。

【培訓(xùn)目標(biāo)】：
1.學(xué)習(xí)：選人/用人的理論知識(shí)和操作技能；
2.接受：選人/用人的先進(jìn)思想和正確理念；
3.承擔(dān)：選人/用人的相關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；
4.掌握：選人/用人的有效方法和管理工具。

【培訓(xùn)宗旨】：
道術(shù)雙修：既讓學(xué)員接受先進(jìn)理念，又讓學(xué)員收獲有效方法；
魚漁兼授：既讓學(xué)員知道該做什么，更讓學(xué)員知道該怎么做；
神形俱備：既從內(nèi)容上讓學(xué)員要學(xué)，又從形式上讓學(xué)員愛(ài)學(xué)。

【培訓(xùn)特點(diǎn)】：
聽得懂、學(xué)得會(huì)、記得住、用得上；聽有趣、思有道、習(xí)有術(shù)、用有效。

【培訓(xùn)形式】：
視聽法、講 授法、測(cè)試法、提問(wèn)法、游戲法、課堂討論法、小組競(jìng)賽法、案例分析法、模擬訓(xùn)練法、角色扮演法（根據(jù)不同內(nèi)容穿插進(jìn)行、綜合運(yùn)用）。

【培訓(xùn)設(shè)施】：
手提電腦（講 師自備）、投影儀（用于播放幻燈片）、音響（用于電腦擴(kuò)音）、胸麥（講 師用）、無(wú)線麥（學(xué)員用）、獎(jiǎng)品（用于參與激勵(lì)）、白板或黑板和水筆或粉筆（用于教學(xué)輔助）。

【培訓(xùn)內(nèi)容】：
慧眼識(shí)人——如何選人？
第一講 勝任特征與察言觀色
選人之前先識(shí)人
挑選人才時(shí)首要考察的條件
世界*企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)秀員工的核心標(biāo)準(zhǔn)
勝任特征模型
諸葛亮的“識(shí)人七法”
識(shí)人“讀心術(shù)”
從面部表情來(lái)識(shí)人
從眼睛來(lái)識(shí)人
從行為舉止來(lái)識(shí)人
從言談方式與內(nèi)容來(lái)識(shí)人
從穿戴來(lái)識(shí)人
從習(xí)慣來(lái)識(shí)人
從興趣愛(ài)好來(lái)識(shí)人

第二講 測(cè)評(píng)技術(shù)
職業(yè)心理測(cè)試
投射技術(shù)
自陳量表
評(píng)價(jià)中心測(cè)試
文件筐測(cè)驗(yàn)法
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法
決策模擬競(jìng)賽法
訪談法
公文寫作
案例分析
角色扮演
管理游戲
模擬面談
即興演講 

第三講 面試技巧
面試考官應(yīng)具備的條件
面試的內(nèi)容
品質(zhì)測(cè)試
能力測(cè)試
傾向測(cè)試
情商測(cè)試
面試的問(wèn)題
面試的實(shí)施技巧
常用的面試方法
漫談面試法
情景面試法
車輪面試法
電話面試法
答辯面試法
實(shí)測(cè)面試法
結(jié)構(gòu)面試法
行為面試法
面試時(shí)的心理誤區(qū)

第四講 九型人格
九型人格與相應(yīng)類型的員工特點(diǎn)
完美主義者與吹毛求疵型員工
給予者與挑撥離間型員工
實(shí)干者與爭(zhēng)強(qiáng)好勝型員工
悲情浪漫者與性格孤僻型員工
觀察者與夸夸其談型員工
懷疑論者與自我防衛(wèi)型員工
享樂(lè)者與自私自利型員工
保護(hù)者與沖動(dòng)型員工
調(diào)停者與消極被動(dòng)型員工
九型人格簡(jiǎn)易測(cè)試題
人盡其才——如何用人？

第一講 先進(jìn)的理念
正確的用人觀
要素有用原理
用人之長(zhǎng)的禁忌與秘訣
人崗匹配的全面理解
為下屬創(chuàng)造發(fā)展的空間

第二講 合理的委任
判斷下屬的現(xiàn)有崗位是否合適
根據(jù)下屬的能力匹配合適的崗位
根據(jù)下屬的興趣匹配合適的崗位
根據(jù)下屬的性格匹配合適的崗位
在忠誠(chéng)和能力之間取舍

第三講 正確的使用
成功布置任務(wù)
對(duì)授權(quán)實(shí)施有效控制
用好各類能人
成功使用壓力
運(yùn)用20/80原則用人

第四講 有效的駕馭
對(duì)待有性格缺陷的下屬
消除上下級(jí)之間的誤解
與下屬保持合適的距離
在下屬心中建立高度的依賴感
化解下屬間及與其他部門的沖突

人才效率培訓(xùn)