實(shí)戰(zhàn)風(fēng)格的管理咨詢培訓(xùn)師,以解決企業(yè)的管理困惑為己任,客戶的成功就是我的成功。管理咨詢及培訓(xùn)帶給客戶的不應(yīng)僅是解決問題的方案,更應(yīng)該是觀念的更新和思路的轉(zhuǎn)變,做到“授之以漁”。認(rèn)為成功的組織(企業(yè))管理必須尊重每個(gè)成員的尊嚴(yán)和利益,為全體成員創(chuàng)造共贏的機(jī)會(huì)和機(jī)制。 在職業(yè)實(shí)踐中注重實(shí)戰(zhàn),善于把先進(jìn)的【點(diǎn)擊詳細(xì)】
大家在做研發(fā)質(zhì)量管理問題這個(gè)回溯找根因的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)犯幾個(gè)問題。 1、如果問題泄露,我們常常說(shuō)這個(gè)測(cè)試驗(yàn)證不充分,所以導(dǎo)致這個(gè)問題泄露了。那么說(shuō)再追溯,就是說(shuō)為什么會(huì)這個(gè)場(chǎng)景沒覆蓋到呢?是因?yàn)槲覀兡承┬枨蟮膱?chǎng)景沒識(shí)別到。那實(shí)際上為什么
流程管理,不僅可以積累智力資產(chǎn),保障企業(yè)平穩(wěn)運(yùn)營(yíng),而且還是企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、人力資源管理等其他管理的基礎(chǔ),如何將質(zhì)量管理融入流程建設(shè)。 一、在對(duì)現(xiàn)有的流程體系,進(jìn)行評(píng)估,發(fā)現(xiàn)流程沒有覆蓋到的業(yè)務(wù)及操作,在此基礎(chǔ)上,通過流程信
一、QCC品管圈的基礎(chǔ)概念 QCC品管圈是一種在企業(yè)質(zhì)量管理中發(fā)揮重要作用的組織形式。它起源于品質(zhì)管理的發(fā)展進(jìn)程,在日本得到了成長(zhǎng)和發(fā)展。像日本富士電機(jī)株式會(huì)社,通過16年的QCC活動(dòng)取得了眾多成果,例如提高品質(zhì)30%、降低成本24%、提
品質(zhì)管理的重點(diǎn)在生產(chǎn)過程中,千萬(wàn)別做錯(cuò)了,品質(zhì)是制造出來(lái)的,不是檢驗(yàn)出來(lái)。很多企業(yè),由于對(duì)品質(zhì)管理的理解不深,將品質(zhì)管理等同于質(zhì)量檢驗(yàn),認(rèn)為品質(zhì)管理,就是對(duì)自己已經(jīng)生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品,進(jìn)行簡(jiǎn)單的品質(zhì)把關(guān),以及不良品處理,而忽視了品質(zhì)的事前控制與
你知道質(zhì)量,對(duì)你沒聽錯(cuò),就是那個(gè)讓產(chǎn)品和服務(wù)飛起來(lái)的質(zhì)量。首先咱們得明白,質(zhì)量可不是什么捉摸不透的鬼魅概念,它是有血有肉、有古有今的實(shí)體,可以度量,可以描述,更可以管理和控制。質(zhì)量管理說(shuō)白了就是對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)特性進(jìn)行系統(tǒng)管理的過程。沒錯(cuò),就是
在上海,PMC培訓(xùn)計(jì)劃的費(fèi)用因不同的機(jī)構(gòu)、課程內(nèi)容、培訓(xùn)模式等因素而有所差異。 一、常見機(jī)構(gòu)的PMC培訓(xùn)費(fèi)用 不同的管理顧問公司或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的PMC培訓(xùn)價(jià)格各有不同。例如,方普管理顧問的上海PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理培訓(xùn),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為32
一、上海4S店培訓(xùn)內(nèi)容及需求 在上海的4S店中,培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面。從上海大眾九江恒茂4S店2013年度培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃可以看出,培訓(xùn)需求是多樣化的。基層員工對(duì)培訓(xùn)十分渴求,例如有8%的員工需要進(jìn)行公司品牌歷史及榮譽(yù)培訓(xùn),23%需要產(chǎn)
一、網(wǎng)絡(luò)課程的價(jià)格 網(wǎng)絡(luò)課程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為1000元/人。這種課程培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)為3天,共18課時(shí)。完成課程培訓(xùn)并通過考試的人員,能夠獲得IATF16949內(nèi)審員資格證書。網(wǎng)絡(luò)課程具有一定的優(yōu)勢(shì),其不受地域限制,學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)